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[期刊论文] 作者：蔡韩燕, 何向阳,,
来源：中国教育信息化 年份：2019
为探索教育和游戏的平衡,将教育与游戏融合,为学习者提供可行的形似字教育游戏,文章通过文献分析,梳理了游戏化学习的知识,并以一个形似字学习游戏——《小白冒险》为例,具体...
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