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[期刊论文] 作者：栗俊明,,
来源：课程教育研究 年份：2016
导入对于初中英语课堂教学来说,有着极为重要意义,同时也是保证教学效果的重要途径之一。通过科学的导入方式,可以提高学生的学习兴趣,激发出学生的好奇心,引导学生主动参与...
[期刊论文] 作者：栗俊明,
来源：神州 年份：2017
学习英语单词建构,进一步帮助学生更好地学习单词. 英语构词法可以帮助学生正确认识词形、词性和理解词意,迅速扩大词汇量,是学生学习英语的有效途径.在分析单词形成的主要类...
[期刊论文] 作者：李艳英 栗俊明,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】古往今来，我们都知道学习兴趣的重要性，浓厚的学习兴趣会调动学生学习的主观能动性，促使学生积极自主的展开学习，进而提高其综合能力。但是，我们要如何培养学生的学习兴趣呢？本文以英语学科为例，分析了我们英语教师如何提高学生学习英语的兴趣。 【关键词】......
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