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[期刊论文] 作者：李乡红,,
来源：成才之路 年份：2018
计量单位是数学教学中的一个重要组成部分,因其比较抽象,学生局限于生活经验,理解起来有一定难度。文章以"认识厘米"为例,从恰当的素材准备、充分的体验感知、有机的生活应用...
[期刊论文] 作者：李乡红,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
在新课改的背景下,学生已成为课堂的主体,教师在教育活动中要时刻体现着"以人为本"的教育理念,并不断地创新自己的教学方法,在课堂教学过程中更加注重激发学生的学习兴趣,培...
[期刊论文] 作者：李乡红,
来源：好家长 年份：2019
'倾听'是有效对话的前提,然而,相对于'听'现在的孩子往往更喜欢'说'。无论在课堂内还是在课堂外都吵吵嚷嚷,给人一种'活泼'有余,'儒雅&...
[期刊论文] 作者：李乡红,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2020
《数学课程标准（2011 年版）》在课程基本理念中 指出：信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学 方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际 情况合理地......
[期刊论文] 作者：李乡红,
来源：数学大世界(中旬 年份：2020
本文以《异分母的加法和减法》教学为例,从深入基本问题、发现可能的误解;深入几何直观交流彼此的误解;以及深入知识体系、将误解变为理解三个方面进行了实践探索。...
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