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[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：达县师范高等专科学校学报 年份：2005
中学政治课内容抽象，理论性强，知识难理解掌握，学生认同差，配合少，教学面对困难多，挑战大，教师形象低，威信不高。这要求政治教师要具有率先垂范的人格魅力，实行平等民主和谐的教学，具有......
[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：教学与管理 年份：2005
解,就是讲解,解疑,解题答问.也就是教师在教学中解教材之疑,解教师设疑,解学生质疑,解作业之疑."解"是教学的重要环节.教师"解"的能力直接制约着学生学的能力.教师解得明白,...
[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：学校思想教育文稿 年份：2000
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[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：中小学教材教学 年份：2004
等价交换是商品交换中必须遵循的原则，是价值规律的基本内容。但在实际生活中，商品交换的不等价现象却处处可见。我们怎样看待这处处可见的商品交换中的不等价现象呢?这些不等......
[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：教学与管理 年份：2002
现行高中《思想政治》教材是从1998年秋季开始在全国使用的。对教材在叙述方式、结构体系、语言文字、版式设计、求新、求实、求活、培养学生阅读兴趣和能力、引导学生主动积...
[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：课程．教材．教法 年份：2000
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[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：陕西教育 年份：2003
奖得巧:四颗糖果促认错 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的同学,当即制止了他,并令他放学时到校长室去。无疑,王友的暴力行为会遭到陶校长的严厉...
[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：达县师范高等专科学校学报 年份：2002
江泽民总书记在(以下简称)中指出:"教育是一项系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想...
[期刊论文] 作者：曾长和,,
来源：中小学教材教学 年份：2002
价值规律告诉我们:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。但在实际生活中,商品的价格总与价值不一致,价格总是围绕价值上...
[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：天津教育 年份：2001
一、完美人格的表现"人格"一词内涵深刻,外延广泛.它既指人的性格、气质、能力等特征的总和,又指个人的道德品质,同时也指人作为权利、义务的主体的资格.总的来说,人格是人的...
[期刊论文] 作者：曾长和,,
来源：政治课教学 年份：2003
疑,即疑问,它是教学中的必然现象,是教学的先导和起点,可以说,没有"疑",就没有教学.设疑,是教师在教学中不可缺少的重要教学方法....
[期刊论文] 作者：曾长和,
来源：教育艺术 年份：2002
中学政治课教材可说是届届都是新版本、新内容.可是教学中教材内容滞后等问题依然突出....
[期刊论文] 作者：曾长和,,
来源：政治课教学 年份：2002
奖得巧:四颗糖果促认错 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的同学,当即制止了他,并令他放学时到校长室去。 放学后,陶行知来到校长室,见王友已等候在...
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