搜索筛选:
搜索耗时0.1776秒,为你在为你在67,945,000篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：夏业云,,
来源：实验教学与仪器 年份：2018
为更好地开展小学科学实验探究,可开发出工具类、周期性长、无法模拟、经典探究、"技术与工程"等5个领域的实验微课。从实践应用效果上看,便于形成具有特色的实验微课应用典...
[期刊论文] 作者：夏业云,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2016
立足常态课堂,开展小学科学生命世界概念教学的实践研究,开发＂生命世界＂概念教学设计、典型案例;设计概念研究记录纸;勾画＂生命世界＂概念图;开展种植、养殖实践活动。在课题研究......
[期刊论文] 作者：夏业云,
来源：教育实践与研究：小学版（A） 年份：2017
实物展台在小学科学教学中实际运用，可以展示实验过程重点部分、记录的全过程、实验微观细节以及及时有效的综合性评价，有效提高小学科学实验教学效率，促进师生共同发展，提高学生......
[期刊论文] 作者：夏业云,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2019
小学科学低学段的实验教学中,实验器材的准备做到提前“准备”、“组装”、“试验”,确保分组实验的顺序开展;实验器材在使用中做到“提前分装”、“分层发放”、“及时归类...
[期刊论文] 作者：夏业云,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2015
摘 要：信息技术的快速发展，给课堂教学带来了耳目一新的变革。当前，“E”数字时代已经到来，它也一步一步走进小学科学课堂中，给小学科学课堂教学带来了巨大的变革。“E”课堂，将“生命世界”丰富的内容灵活形象地展现出来，展示出生命的价值与意义;使星空、地球等事物......
[期刊论文] 作者：夏业云,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2016
在小学科学课堂教学中应引导学生主动参与探究活动。《测量》一课的教学可以作为典型案例进行研究。即：引导学生积极主动地参与到围绕“测量”而开展的探究活动，采用“眼见为‘......
[期刊论文] 作者：夏业云,
来源：探秘：科学课 年份：2011
“解释与模型”是五年级《科学》“过程与方法”训练的重点。《心脏和血液循环》研究的主题——心脏的跳动和血液的循环，都是在我们身体内部进行的，心脏、血管等内部器官无法直......
[期刊论文] 作者：夏业云,,
来源：探秘(科学课) 年份：2011
一、教学资源分析在进行本课学习前，学生对物体的吸热和散热现象有一定的了解，知道一杯热水会慢慢变凉，知道热传递的方式有热传导、热对流、热辐射，认识了物体的热胀冷缩现象。但......
[期刊论文] 作者：夏业云, 张宏,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2018
实验是科学课的重要内容。针对一年级学生的年龄特点,在实验活动中,教师的语速要缓慢而有节奏,并能够时刻关注学生,及时的评价,让学生科学、有序地完成实验活动,使得学生形成...
[期刊论文] 作者：夏业云,刘旭东,
来源：探秘：科学课 年份：2012
一、游戏导入师：上课前我们来做一个游戏，看看谁的反应快。听老师的口令，你们做相反的动作，比如老师让你举左手，你们就举右手。准备好了吗？生：准备好了。（教师发出简单口令，如举右手、......
[期刊论文] 作者：夏业云(执教),张勋贵(评析),
来源：湖北教育:科学课 年份：2019
《明亮与黑暗》是苏教版小学科学二年级上册第四单元《奇妙的光》第一课。本课从“光”开始,围绕光亮这个核心展开,由四个活动组成。第一个活动,让学生想办法看清封闭纸盒里...
相关搜索：
