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[期刊论文] 作者:唐贞兰,, 来源:新课程研究 年份:2019
培养幼儿的综合素质、促其身心健康发展,已成为当前幼儿教育的核心内容.绘本具有图文并茂的特点,能够吸引幼儿的注意力,在绘本教学中渗透情感教育,有助于培养幼儿形成正确的...
[期刊论文] 作者:唐贞兰,, 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2014
3~6岁是幼儿语言能力发展的关键期,故事教学是幼儿教育中的一种重要手段,开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极...
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:今日教育:幼教金刊 年份:2012
近年来,本园结合实际稻已有的基本经验,坚持以“精细化管理”理念为引领,以“精细化管理”促提高,关注细节,以达到管理出效益、管理出质量,努力探索幼儿园精细化管理的新路子。......
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:今日教育:当代幼教 年份:2010
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》将“重点发展农村学前教育”单独罗列出来,对农村学前教育予以高度关注,这不仅让我们农村幼教人看到希望,更是给农村基层幼教......
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:今日教育:幼教金刊 年份:2011
近年来.由于部分幼儿园安全管理特别是幼儿接送车辆管理的麻痹大意,全国发生了数起校车安全事故.接二连三的事故报道让我们触目惊心.也给我们工作在一线的幼儿园领导、教职工敲响......
[期刊论文] 作者:唐贞兰,, 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2017
幼儿园的教学活动是一个充满变数的复杂过程,虽然教师提前做了精心准备,但多变的活动现场随时可能发生各种意料不到的事情。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也指出:“善于发现幼儿感......
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:今日教育:幼教金刊 年份:2018
一所幼儿园的理念系统是幼儿园文化建设的核心,需要寻找到可以传承的根,需要全体教职工、社会的认同等。我园文化理念系统来源于这几方面的思考:1.地域文化特点;2.山、石精神品质的......
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:新课程研究:中旬 年份:2019
节奏教学作为幼儿素质教育的一个重要部分,主要是通过音乐欣赏、聆听与律动感知等方式提高幼儿的音乐素质,强化幼儿肢体的协调性,同时促使幼儿形成积极乐观的情感态度。文章...
[期刊论文] 作者:唐贞兰,, 来源:教书育人 年份:2019
自然教育思想产生于古希腊,在文艺复兴和启蒙运动时期得以发展。18世纪法国思想家卢梭发表教育小说《爱弥儿——论教育》,卢梭在此书中阐述了一种崭新的教育思想,即自然...
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:儿童大世界:教学研究 年份:2019
环境是幼儿教育最重要的资源,通过创设和利用环境,可以进一步发挥在那幼儿教育。在幼儿园教学当中,教师需要创设与课程相适应的主题环境,为幼儿创设自由宽松的环境,培养幼儿...
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:今日教育:幼教金刊 年份:2014
传统的幼儿教育是教师传授知识,幼儿接受知识,教师处于主导地位,幼儿处于被动地位。《纲要》《指南》从根本上改变了传统幼儿教育中教师与幼儿之间的关系,强调在教育中幼儿是活动......
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:今日教育:幼教金刊 年份:2012
经过仔细研读,我发现《专业标准》亮点纷呈.其作为一份引领教师专业化发展的纲领性和指导性文件,既是标准,也是方向。如幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习是《专业标准》的......
[期刊论文] 作者:唐贞兰, 来源:今日教育:幼教金刊 年份:2014
幼儿期是个体心理健康成长的黄金期。教师有责任帮助幼儿学会独立和自信,引导幼儿在与环境的交互作用中发展自身的聪明才智,在与同伴的交往中学会相互合作并形成良好的社会行为......
[期刊论文] 作者:宋正钧,唐贞兰, 来源:贵州农业科学 年份:1998
研究了稻田两种飞虱及两种捕食性天敌共存系统的生态位。在时间方面:生态位宽度指数以蜘蛛最高;生态位重迭指数以蜘蛛对褐飞虱最高;生态位相似性比例指数以蜘蛛对盲蝽最高。在空......
[期刊论文] 作者:牟映雪, 余超, 唐贞兰,, 来源:中国教育学刊 年份:2012
儿童文化是儿童在与同伴互动过程中形成的群体价值观、行动方式和规则。文化生活是儿童文化的表现形式,精神生活是儿童文化的实质。儿童文化的缺场是指儿童群体的精神生活场...
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