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[报纸论文] 作者：,
来源： 年份：2004
天水市中级人民法院党组书记、院长马忠福$$ 近年来，天水市两级法院以加强审判管理工作为着力点，狠抓执法办案第一要务，着力提升审判绩效。通过不断健全审判管理制度、明确审...
[期刊论文] 作者：李思思,
来源：商业文化 年份：2019
改革开放以来,我国不断涌现出一批优秀的企业家,他们释放才能、发挥创造力,成为社会财富的创造者、创新活动的实践者。同时在市场经济中发挥了重要作用。而今在经济发展新常...
[期刊论文] 作者：马忠福,,
来源：课程教育研究 年份：2017
我国每一年的高考,其主要重点考查学生的文化知识基础、文化知识应用以及综合能力,对学生的全面发展较为重视,但是并没有脱离学生的学科知识体系。为使学生能在高考中收获一...
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：时代报告：学术版 年份：2015
“数学是思维的体操”，对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会用数学的方法思考问题，用数学的眼光去看世界。对于教师来说，数学教学的思考应当从逻辑的、历史的、关系的等......
[期刊论文] 作者：马忠福,,
来源：中国海上油气 年份：1989
全世界石油资源量约有1/5分布在海上。在这些资源量中有4/5集中分布在特大油田内,其中海上油田的储量与产量占了22%,且重油占有相当的比例。据统计,不含极重油在内,全世...
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
多媒体技术是高科技的产物，它能把文字、图形、图像、视频、符号、动画和声音等多种信息进行集成，也能对多媒体信息进行综合处理和控制，并且提供强大的图形交互和窗口交互操作，使......
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：商情 年份：2014
在物理教学中，激发学生的创新意识，培养学生的创造性思维，养成尊重事实，大胆想象的科学态度和科学精神，是物理课程改革的一项重要任务。因此，我们必须有创新的勇气和胆略，敢于破旧创......
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：商情 年份：2014
1．物理概念的建立与物理规律的发现，都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法，只有重视实验，才能使物理教学获得成功，学生只有通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握知......
[期刊论文] 作者：马忠福,,
来源：科技信息 年份：2012
对于建筑的砌体结构裂缝这个普遍性的技术性问题,在分析其主要裂缝的类型及原因的基础上,针对性地提出砌体结构裂缝控制的具体构造措施建议及裂缝的处理方法。...
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：黑龙江农业 年份：2001
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[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在美术课中引入多媒体教学，可创造生动、活......
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：速读·中旬 年份：2015
一、课堂提问现状不容乐观 课堂中的提问直接关系到教学的成败，是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效地激发学生的好奇心和想象力，燃起学生对知识的探究热情，从而极大地提升课堂教学质量。但在日常教学中，教师的课堂......
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：速读·下旬 年份：2015
在小学数学教材中计算所占的比重很大，尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行；数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。可见学生的计算能力是至关重要的。所以提高学生的计算......
[期刊论文] 作者：马忠福,,
来源：新课程(上) 年份：2017
在数学教学中,提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。好多问题能给学生的思维以方向和动力,这往往又是发现和创造的萌芽。可长期以来,我们的课堂中学生不想提问、不敢提...
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘 要：在新课改不断深入的背景下，广大教育工作者越来越重视学生综合素质的培养，政治教学是高中教育教学的重要组成部分，因此，高中政治教师应该顺应新课改发展趋势，不断改革和完善教学模式与教学方式，努力创造一个良好环境，加强培养学生的思维能力，让学生成为高素质的综......
[期刊论文] 作者：马忠福,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力.只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法一一激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断...
[期刊论文] 作者：马忠福,,
来源：教育 年份：2007
体育课程资源的开发与利用,可根据学生的现状、师资条件、学校特色、社会需要等方面开发体育课程资源。同时,还可开发与利用体育设施资源、校外和课外资源、自然地理资源等。...
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2000
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
随着教育观念的转变，面向全体学生，促进学生全面发展的“素质教育”。教师在认真高效地组织课堂教学的同时，组织学生开展物理科技创新活动，能进一步调动学生学习的主动性和积极性，开发学生的特长和潜能，培养学生科学素质和创新能力。下面就物理教学中培养学生科技创新......
[期刊论文] 作者：马忠福,
来源：现代教育科研论坛 年份：2009
【摘要】发散思维是和求同思维完全对立的一种思维方式,是创造性思维的主要形式。语文课堂教学中有着发散思维训练的广阔天地,无论是阅读教学,还是写作教学,或者是语文知识的教学都可以进行发散思维的训练。 【关键词】语文;培养;思维能力 Language t......
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