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[期刊论文] 作者：韦银幕,,
来源：科技风 年份：2010
化归思想是数学中最基本的思想方法。所谓化归思想就是将一个未知、复杂、非常规的问题转化为已知、简单、常规的问题,从而使问题得以解决的一种数学解题思想。在中学数学教...
[期刊论文] 作者：韦银幕,,
来源：高教论坛 年份：2015
研究我国中职与高职数学课程体系衔接的现状及存在的问题对促进中高职学生数学能力的培养具有重要作用。本文从分析现阶段我国中高职数学课程体系的现状入手,进一步分析我国...
[期刊论文] 作者：韦银幕,,
来源：太原学院学报(自然科学版) 年份：2020
在离散代数Riccati方程进行简要描述的基础上,讨论离散代数Riccati方程矩阵的上下边界,并研究其在多智能体系中的应用。最后给出数值案例来验证应用的有效性。...
[期刊论文] 作者：韦银幕,,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2004
社会经济和科技发展带动的社会结构转型对我国基础教育职能提出了新的需求,也为基础教育学校变革提供了动力。同时,基础教育学校及相关主体要想适应社会需求,获得自身发展,就...
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：卷宗 年份：2014
新课程中学数学建模案例教学，如何提高其课堂教学的实效，高效率的培养学生的数学建模能力与数学思维能力，是中学数学教师需要研究的一个课题，文章以建构主义教学理论为导向，通过数......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：广西教育·C版 年份：2015
【摘 要】中高职数学课程体系的有效衔接对学生数学素质的提升具有不可忽视的作用，但是从现阶段的中高职数学课程体系衔接模式来看，其状况并不尽如人意，存在着急需解决的问题；对中高职数学课程体系衔接模式以及相关实践问题展开探讨。 【关键词】中高职 数学 课......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：广西教育·C版 年份：2015
【摘 要】长期以来中职与高职院校数学课程体系模式的构建问题一直是困扰相关教育工作者的教育难题，以相关问题的研究为视角，探究中高职数学课程体系衔接存在的问题，并以此为基础进一步探寻中高职数学课程体系衔接模式的构建策略。 【关键词】中职 高职 数学 课......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：广西教育·C版 年份：2019
【摘 要】本文阐述教育信息化在高职学前教育中的作用，针对高职学前教育专业学生信息技术基础理论知识相对贫乏且现代信息技术知识欠缺、信息技术应用能力较差的现状，从学校培养执行力度、课程设置、教师信息化技术应用频率等方面分析其原因，并从加大培养执行力度......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：广西教育·C版 年份：2018
【摘 要】本文针对“互联网+”时代辅导员工作绩效考核与评价中考核目的缺乏明确性、考核方式缺乏与时俱进性、考核指标缺乏合理性等问题，提出加强辅导员工作绩效考核的科学性和合理性、加强辅导员工作绩效考核与评价的规范、根据实际情况制定考核指标等措施，提升......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：广西教育·C版 年份：2019
【摘 要】本文分析“互联网+”时代高职院校辅导员工作绩效考核流于形式、考核机制不完善、评估方法有缺陷、考核体系的实质应用效果不能完全发挥等问题，从绩效考核模式优化、全面的绩效考核方式、绩效评估目标的导向和管理、绩效的分级评估以及目标细化管理等方......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：广西教育 年份：2015
通过对国内外中职与高职教育课程衔接模式的比较研究，进一步分析国内外中高职教育课程的衔接模式对我国的启示，以更好地促进中高职课程的有效实施。...
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：中小企业管理与科技 年份：2011
高等数学作为高职院校理工类、财经类专业学生的必修公共基础课，对学生后继专业课的学习及思维素质的培养起着重要的作用。本文就目前我国的高职数学教育现状和高职生就业困境......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：广西教育 年份：2016
阐述高校新生入学容易产生的主要问题,分析问题产生的原因,对如何更好地开展新生入学教育进行探讨。...
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：广西教育·C版 年份：2019
【摘 要】本文论述数学课程在中高职教育中的衔接，分析目前中高职数学课程教学衔接中出现的课程设置不科学、高职教学内容重复、教学目标衔接不受重视、教学方法脱节等问题，提出在课程结构、教学内容、教学目标、教学方法、考核方式、能力培养等方面的衔接对策。......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：舰船科学技术 年份：2016
为研究船舶在冰区海域的航行能力,首先建立冰块拖拽力模型,并与CFD算法进行耦合计算。计算结果表明,船舶航行速度越大,则冰块对其的拖拽力越大,二者线性相关。船舶在航行过程...
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：卷宗 年份：2013
情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养，促使学生通过内化而产生积极的情感体验，促进学生全面发展。本文就情感教育在数学教学中的作......
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：卷宗 年份：2013
问题情境是数学“问题解决”的出发点，恰当的问题情境能引起学生的学习兴趣，激发学生求知的欲望，但不恰当的情境创设只会干扰学生的思维，降低教学的有效性。本文以笔者多年的数学......
[期刊论文] 作者：韦银幕,,
来源：电大理工 年份：2016
公共自行车服务系统是一种集合了低碳、绿色环保、休闲娱乐等为一体的,旨在解决公共交通问题而实行的一种绿色慢行交通系统。公共自行车服务系统能够实现公交和地铁之间的有...
[期刊论文] 作者：韦银幕,,
来源：大众科技 年份：2010
现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等产生深刻的影响.课程标准提倡利用信息技术呈现以往教学中难以呈现的教学内容,将信息技术融合到数学课程...
[期刊论文] 作者：韦银幕,
来源：今日财富：金融发展与监管 年份：2011
"问题式"教学是一种以问题为本的教学形式,它主要是教师引导学生创造性解决问题的过程。在高等数学学习过程中,给我们留下深刻印象的是不断地提出问题、研究问题、求解问题,...
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