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[期刊论文] 作者：陈春尧,,
来源：广东教育(教研版) 年份：2006
新课的导入对一堂课起着十分重要的作用。新颖活泼、形式多样的导入．能吸引学生的注意力,激发学生强烈的求知欲和好奇心,从而调动学生的学习积极性．积极、主动参与教学过程．提高......
[学位论文] 作者：陈春尧,,
来源：广西师范大学 年份：2020
生物探究实验教学是培养学生的科学探究能力的重要手段,也是培养学生的生物科学素养的重要途径。科学探究既是科学家工作的基本方式,也是生物学课程中重要的学习内容和有效的...
[期刊论文] 作者：陈春尧,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：新时期的教育教学中常使用模型构建法帮助学生快速建立思维模型，将抽象化概念化的复杂知识通过模型构建，实现由抽象思维向具体思维的过渡。生物学科在教学过程中素有“理科中的文科”之称，原因就在于其庞大的知识背诵量，与关联性相对较弱的系统性。几乎每节新......
[期刊论文] 作者：徐观峰,陈春尧,
来源：激光技术 年份：1992
本文报导用自控提拉法生长的高掺 MgO:LiNbO_3晶体的性能、折射率、位相匹配角和室温下1.06μm 激光辐射的倍频。...
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