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[期刊论文] 作者：张晓楠,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2015
陈华忠中师毕业那年,被分配到一所偏远的农村小学。当时的学校除提供课本、教参外,没有其他的教辅材料;教研活动几乎没有,很少有互听课、外出听课、进修或培训的机会。在...
[期刊论文] 作者：陈华忠,王赓歌,
来源：中西医结合实用临床急救 年份：1996
在小儿暴发型流行性脑脊髓膜炎救治中山莨菪碱应用体会陈华忠王赓歌探讨山莨菪碱在救治２５例小儿暴发型流行性脑脊髓膜炎（暴发型流脑）中的应用体会。报告如下。１临床资料１．１按文献〔１〕...
[期刊论文] 作者：陈华忠,蔡修熙,
来源：中国人兽共患病杂志 年份：1995
流行性出血热并发严重心动过缓的治疗陈华忠，蔡修熙，金哲峰流行性出血热引起严重窦性心动过缓为本病严重并发症之一，本文为２０例治疗总结，报告如下。临床资料一、一般资料２０例患者收治...
[期刊论文] 作者：陈华忠,蔡修熙,金哲峰,
来源：中国人兽共患病杂志 年份：1995
流行性出血热并发严重心动过缓的治疗陈华忠，蔡修熙，金哲峰流行性出血热引起严重窦性心动过缓为本病严重并发症之一，本文为２０例治疗总结，报告如下。临床资料一、一般资料２０例患者收治...
[期刊论文] 作者：张晓楠,
来源：陕西教育·教学 年份：2015
陈华忠中师毕业那年，被分配到一所偏远的农村小学。当时的学校除提供课本、教参外，没有其他的教辅材料；教研活动几乎没有，很少有互听课、外出听课、进修或培训的机会。...在这样简陋的条件下，对教育事业的热爱支撑着陈华忠刻苦钻研、不断探索、努力成长。 刚步入教坛的陈华忠，本着对孩子的爱陪伴着孩子的成长。...
[期刊论文] 作者：,
来源：植物检疫 年份：2002
李长江李传卿在动植物检疫实验所考察工作 (2 ) :6 5……………………………………………………………应用研究芦柑接入桔小实蝇的低温杀虫处理试验陈华忠 张清源 方元炜等...
[期刊论文] 作者：,
来源：生意通 年份：2011
暮色开始将街上往来行人的面目变得模糊,陈华忠收拾起自己放在街边角落里的行囊——一个红色的旅行包,一个已经看不出原色的手提袋。整整一天的守候没有结果,他拎起自己的东...
[期刊论文] 作者：杜彩云,
来源：内蒙古教育 年份：2010
关于有效教学的理论陈述有效教学的核心问题就是教学的效益。教学的效益要从学生身上得以体现，学生投入的学习时间、学习结果和学习体验是考量学生有效学习的三个指标，这三个指......
[期刊论文] 作者：,
来源：海峡摄影时报 年份：2017
经评选，周锦云的《梦幻家园》、陈秀容的《警魂》荣获一等奖，罗锦云的《初雪》、陈秀容的组照《打新婚》、李协群的《圣地晨光》、黄约嘉的《专注》、施维猛的《快乐无处不在》获二等奖，陈华忠的《千户苗寨晨曦》等13...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：教书育人 年份：2014
苏霍姆林斯基说:"经验使我深信,听课和分析课——这是校长最重要的工作,经常听课的校长才真正了解学校的情况。"校长深入课堂听课、评课,有利于不断总结和推广成功的课堂...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：教书育人 年份：2011
近几年,片段教学作为一种考评的形式在教师招聘、职称评审以及课堂教学技能大赛等活动中得到了广泛应用。片段教学已经成为"热点",被人所接受。片段教学的意义所谓片段教...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：教学与管理 年份：2011
所谓片段教学,是相对于一节完整的课堂教学而言的,是真实教学场景的一个片段,也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一部分,教师通过完成指定的教学任务,来展现自己的教...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：教书育人 年份：2015
听课、评课是教师互相学习、交流经验、取长补短、共同提高的过程,也是教师探讨课堂教学内容,提高业务能力有效途径。那么,年轻教师如何做好听课与评课呢?一、听课应做到...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2014
从今秋开始,小学数学开始全面推行新教材。新教材与旧教材相比,从外表上看比原来"胖"了一倍,变成了A4纸张大小,字间距比以前也更宽了,阅读起来更方便了。新教材从教材的...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2014
数学错误随着数学学习的开始而产生,如果教师能站在学生的角度切实地思考,能站在数学价值的角度上重新审视错误,并灵活地运用于教学中,发挥数学错误最大限度的作用,挖掘...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：科学咨询(决策管理) 年份：2010
川东北地区具有地层硬,岩石可钻性级值多为5～7级,为了提高机械钻速,通过使用水力脉冲射流钻井,达到提高机械钻速的目的,元坝12井使用此项技术收到良好的使用效果。...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：小学教学设计 年份：2015
一、计算教学应找准"四点"新教材在"计算教学"的编排上发生了很大的变化,但"计算"在整个教材中仍占有很大的比例。那么,如何提高计算课教学的有效性,笔者认为,应找准以下...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：江西教育 年份：2018
"摆一摆,想一想"是人教版一年级下册的内容,它是在学生学习了100以内数的认识之后安排的一次实践活动。教材安排了一个生动有趣的活动,让学生在"数位表"上摆珠子,写出所...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：教育科学论坛 年份：2015
《数学课程标准(2011年版)》指出:"模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。"这不仅表明了数学的应用价值,也明确了建立小学数学模型是数学应用和...
[期刊论文] 作者：陈华忠,,
来源：小学教学设计 年份：2009
教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版三年级上册第68～69页的例1和做一做,练习十五的第1～3题。教学目标1.使学生理解和掌握整十、整百等多位数乘一位数的口算方法...
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