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[期刊论文] 作者：阮为,,
来源：现代教学 年份：2017
校长的课程领导力是校长领导力的核心。校长课程领导力最重要的表现形式，是校本课程开发的能力。近年来，我校加强课程领导力建设，聚焦学生创新素养培育，集聚、统整各类教育资源，协......
[期刊论文] 作者：阮为,
来源：东方食疗与保健 年份：2009
现很多脑力劳动者都凶为工作压力大,感觉越来越累.脑力劳动者体力消耗不大,对热量的需求量相对不高,不宜过多摄入碳水化合物和脂肪,以免体重过高....
[期刊论文] 作者：阮为,,
来源：上海教育 年份：2010
随着哥本哈根世界气候大会上中国的庄严承诺,从全国两会的热议,到媒体的渲染,低碳已不再是专业人士口中特有的生僻词。我们的低碳校园创建动议较早。2008年9月,学校新江湾城...
[期刊论文] 作者：阮为,,
来源：上海教育 年份：2004
上海市民星中学是一所信息科技特色学校。信息技术应用于学校工作的方方面面,已构建学校管理、教师教学、学生学习、家校沟通的有效平台。对于信息化工作的推进,我们采取“人...
[期刊论文] 作者：阮为,
来源：上海教育 年份：2004
教师是教育改革的关键。如果没有教师对教育理念的理解和创造,就不会有成功的素质教育。该书从真、善、美的角度对教师角色形象和教师专业发展作了全新的诠释,从新型教师角...
[报纸论文] 作者：阮为,
来源：中国教育报 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：阮为俊,,
来源：建筑施工 年份：2019
结合工程实际,对电子厂房高大框架柱一次施工成型的质量控制方法进行了研究。其中,着重从浇筑流程控制、模板体系加固、振捣设备、混凝土配合比及养护等方面进行质量控制措施...
[期刊论文] 作者：阮为文,,
来源：中小学教师培训 年份：2008
校长培训是促进校长专业发展的有效途径之一。在众多的培训模式中,我们开展了以下三种培训模式的实践,证明是比较有效的:"主题组班、滚动培训"模式,适用于中学校长提高培训;...
[期刊论文] 作者：阮为文,
来源：胜利油田师范专科学校学报 年份：2005
教师自主专业发展是教师专业发展的核心。当前,在农村中学教师中存在着专业发展背景知识薄弱、自主专业发展动力不足、缺乏专业发展规划、缺乏对自己专业发展过程进行系统反...
[期刊论文] 作者：阮为文,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2005
“问题学生”及其教育的边缘化在我国中小学教育中长期存在着,已成为制约素质教育深入发展的瓶颈。转变教育观念,是抓好“问题学生”教育的前提;捕捉教育契机,是抓好“问题学...
[期刊论文] 作者：阮为文,,
来源：教育导刊 年份：2006
在教师素质结构的诸要素中,专业技能是核心要素,因此必须促进教师专业技能发展,提高其专业技能水平。本文根据农村中学教师专业技能的现状,提出促进农村中学教师专业技能发展...
[期刊论文] 作者：阮为文,
来源：教育导刊 年份：2005
当前,农村中学教师中存在着专业发展背景知识薄弱、自主专业发展动力不足、缺乏专业发展规划及对自己专业发展过程进行系统反思的意识和能力、教育科研能力较弱等问题。本文...
[期刊论文] 作者：阮为文,
来源：现代教育科学 年份：2020
通过考察“金平果”和“GDI智库”在“双高计划”实施前后对中国高职院校综合竞争力前100名的排名发现,我国高水平的高职院校可分为稳定型、进步型和退步型。对这3类院校的分...
[期刊论文] 作者：阮为锋,
来源：中国食品 年份：2019
如今,塑料污染几乎已经无处不在,严重威胁着人们的生存环境,近期更有一篇名为《海鲜,正在残害亿万中国人》的文章在微信群里被疯狂转发。这篇文章说,“海鲜中含有大量的塑料...
[期刊论文] 作者：阮为文,,
来源：中国培训 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：阮为文,
来源：当代教育论坛 年份：2005
农村中学教师专业发展的现状不容乐观,表现为缺少成就感、专业知识普遍不足、专业技能强弱不均、专业发展环境不良。据此本文提出严格教师资格制度、加强专业伦理教育、完善...
[期刊论文] 作者：阮为平,
来源：广西教育 年份：2018
本文分析中等职业学校纯电动汽车结构原理与检修课程教学现状,提出教师在教学中要创设一种如同实际工作岗位般的教学情境,营造出一种组合开放式的教学氛围,使学生在开放式的...
[期刊论文] 作者：阮为群,,
来源：江西建材 年份：2012
随着我国经济的快速发展，人们生活水平的不断提高对住房的要求也越来越高。因此，房屋建筑也由过去的中低层发展到现在的高层建筑，所以对建筑的施工也提出了更高的要求。笔者结合......
[期刊论文] 作者：阮为文,,
来源：中小学教师培训 年份：2003
一、"主题组班、滚动培训"模式的主要环节及运行程序"主题组班,滚动培训"模式是借鉴德国教师培训中的"主题核心模式",结合校长提高培训的实际而提出的一种模式....
[期刊论文] 作者：阮为平,
来源：时代汽车 年份：2019
党的十九大报告指出,要“弘扬工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。在此政策背景下,对于中职学校汽车专业,建立有效的教学质量保障体系不仅有助于提高教...
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