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[期刊论文] 作者：,
来源：江苏教育：小学教学 年份：2016
钱坤南数学名师工作室成立于2009年7月，是江苏省苏州市吴江区名师工作室之一。工作室两轮成员共有22人，分别来自吴江全区十多所学校。工作室领衔人钱坤南，现任苏州市吴江经济技...
[期刊论文] 作者：,
来源：江苏教育 年份：2016
钱坤南苏州市名教师苏州市数学学科带头人江苏省数学特级教师中国教育学会小学数学专业委员会先进工作者钱坤南数学名师工作室成立于2009年7月,是江苏省苏州市吴江区名师工作...
[期刊论文] 作者：沈静,张小英,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
最近,观摩了特级教师钱坤南执教的"解决问题的策略"一课。钱老师那渊博的知识,平易朴实的教学风格,以及对教学独到深刻的理解,让人为之折服。而细细品来,钱老师在这...
[期刊论文] 作者：,
来源：江苏教育 年份：2011
教学的最终落脚点是发展学生。适合学生发展的数学教学,就是要面向全体学生,关注学生发展的每一个方面,针对不同学生个体,以及每个不同个体的差异,从学生不同的知识基础...
[期刊论文] 作者：,
来源：江苏教育 年份：2011
教学的最终落脚点是发展学生。适合学生发展的数学教学。就是要面向全体学生，关注学生发展的每一个方面，针对不同学生个体，以及每个不同个体的差异，从学生不同的知识基础出发设计和组织教学，从而达到发展学生的目的。我认为：教学要从学生出发，要适合学生发展：教学就是要......
[期刊论文] 作者：谢丽娟,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
本文以特级教师钱坤南校长的《间隔排列》一课为例,从激发兴趣,循循...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学数学教育 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：凌志芬,,
来源：教育科研论坛 年份：2012
一、缘起2011年5月,苏州市名师共同体(Ⅰ)组在张家港南丰小学举行“图形与几何”专题研讨活动,笔者有幸聆听了六位名师上的示范课及他们的说课.江苏省数学特级教师钱坤南老师...
[期刊论文] 作者：张娟华,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
参加人员:钱坤南、顾育强、朱健琳、杨惠芳、戴淑萍、周学艺、蒋林芳、施新英、张利妹、朱越峰和一、二年级学生家长代表八人。主持人:张娟华(教科室主任)大家晚上好!本次课...
[期刊论文] 作者：钱坤南,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2011
《近似数》是四年级(上册)《认数》单元中的教学内容,它是在学生认识了整万、整亿数,含有万级和个级、亿级和万级的数,以及用"万"或"亿"作单位表示大数的基础上学习的。...
[期刊论文] 作者：钱坤南,,
来源：小学教育科研论坛 年份：2004
最近,笔者听了一位青年骨干教师上的“分数与除法的关系”一课,颇有感触。现就怎样让学生在探究中学习的问题,结合其教学案例作一粗浅的分析。一、营造课堂氛围,激发探究...
[期刊论文] 作者：钱坤南,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2011
江苏省2010年小学数学优秀课评比活动于10月29日在常州落下了帷幕。我作为第二学段的评委,一共听了来自全省各地青年教师所上的14节优秀课。执教老师们流畅的课堂教学语...
[期刊论文] 作者：钱坤南,,
来源：江苏教育 年份：2019
现代教学非常重视学生的合作学习。通过合作学习,学生可以进行多向交流,获取更多信息,更好地体现主体性,培养探究精神和创造意识。课堂讨论是合作学习的重要学习方式之一,是...
[期刊论文] 作者：钱坤南,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
我们平望实验小学是一所具有近百年办学历史的老校,创办于1912年,其间几经迁址。2004年,在创建江苏省实验小学之际,学校再度搬迁,在办学条件与办学理念两个方面,都实现了...
[期刊论文] 作者：钱坤南,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
"面积"这一概念,对于三年级学生来说还是第一次正式从数学角度接触,虽然也有学生在日常生活中会听到过,但对"面积"的真正含义是不能全面理解的。因此,教学时一定要在学生...
[期刊论文] 作者：钱坤南,
来源：江苏教育：教育管理 年份：2013
水，至清，至美，从一勺，至千里，利人利物，时行时止；水，至强，至柔，可以水滴石穿．抑可以百变于无形；水，至善，至博，滋润万物而不居功，海纳百川方显博大。“上善若水”。“水之利万物而不争”．“问渠......
[期刊论文] 作者：钱坤南,,
来源：江苏教育 年份：2014
教学是学校的中心工作,而教学质量是学校的生命线,它直接关系到学校办学的整体质量,也会直接影响学校在社会上所处的地位。同样,一个区域的教学质量的高低也会直接影响到...
[期刊论文] 作者：钱坤南,
来源：江苏教育：教育管理 年份：2009
昨天，学校领导宣布：“明天县教研室的领导要来我校指导教研活动，每位教语文的老师都要准备一节课，因为到时要采取抽签的形式来决定讲课教师”....
[期刊论文] 作者：钱坤南,,
来源：江苏教育 年份：2009
校庆是一种特殊的会议,解读这样的会议,可以集中地表明我们的"会议效率观"。我们思考一项活动的效率,往往是从形式出发去考虑,比如关于会议的思考,我们习惯于从"会议的形...
[期刊论文] 作者：钱坤南,
来源：江苏教育 年份：2017
教学即适性发展,实为追寻课堂教学的本意和灵魂,就是要回归儿童,回归个体,从人出发,使课堂教学的目标、内容、活动、训练等都基于人、适合人、成长人。教学是一项关乎人...
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