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[期刊论文] 作者：郑美丹,
来源：小说月刊:综合 年份：2020
德育建设是高校落实立德树人根本任务的关键,也是中心环节。让德育回归生活世界的路径包括三部分,分别是坚持育人为本的理念,强化学生德育主体的地位,建构德育生活化模式。...
[学位论文] 作者：郑美丹,
来源：吉林大学 年份：2009
约翰·厄普代克(John Updike,1932——2009)是美国当代现实主义文学大师,“兔子四部曲”是厄普代克所有著作中最出色、也是最为国人所熟知的作品。1960年厄普代克发表了小说...
[期刊论文] 作者：郑美丹,
来源：教育 年份：2020
随着语文统编版教材的使用,名著阅读教学如火如荼展开.面对大量新加入的名著,教师以往的教学经验很难直接转化为教学方法与策略.为避免阅读教学重点方向定位不准,教学难点不...
[学位论文] 作者：郑美丹,,
来源：河北科技大学 年份：2020
杨叔子先生曾说:“高等学校的主旋律是育人,而非制器”。育人是高等教育的本质,也是立足之本。课程作为实施教育活动的主要载体,课程育人是高校回归教育本真的有效路径。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“使各类课程与思想政治理论课......
[期刊论文] 作者：郑美丹,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：我国历史博大精深，因为有前人的经历和智慧，后人才能取长补短，祖国才能繁荣昌盛。作为未来祖国建设的一份子，每个学生都应该了解历史，在看到历史事件的时候有自己的看法和体会，能灵活的运用所学知识去解决问题。在新课改中，核心素养的培养放在了重要位置，教师要以......
[学位论文] 作者：郑美丹,
来源：吉林大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：李晓华,郑美丹,
来源：江苏高教 年份：2020
人才培养是大学存在之本,更是大学与生俱来的根本职能。文章基于当前大学人才培养职能边缘化、培养目标趋同化和培养过程市场化等现象,提出改变“就人才培养论人才培养”以及...
[期刊论文] 作者：朱艳春,郑美丹,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
阅读经典的过程其实就是涵养精神的过程.为了让学生的红色经典阅读之旅更丰富、更深刻,教师通过实践活动的方式组织设计学前情境导读,增强学生的阅读兴趣,唤醒红色基因;通过整合多部经典作品进行专题探究,促进学生深入阅读,铸就优秀品格;通过任务鼓励创作输出,......
[期刊论文] 作者：郑美丹,朱艳春,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
“深度学习”理念关注能力培养,注重思维发展,重视知识育人,积极融合科技.本文从文言文教学实践出发,梳理教师、学生、知识、科技之间的关系,基于“深度学习”理念,探索提升核心素养的教学策略.......
[期刊论文] 作者：吴欣凯, 孙静, 郑美丹,
来源：营销界 年份：2022
随着经济全球化深入发展，我国经济在迎来发展红利的同时，也伴随着诸多的竞争与挑战，原有的经济和金融学理论已然不能适应我国新常态下经济发展的需求。作为全球的主要经济体，我国只有主动把握、积极适应经济发展新常态，才能从根本上促进经济稳定发展。因此，深入剖析我......
[期刊论文] 作者：崔酩园, 郑美丹, 吴欣凯, 孙静,
来源：老字号品牌营销 年份：2022
随着经济全球化和绿色环保理念的不断深入，低碳经济成为当前国际经济发展的新趋势和必然要求，低碳经济的发展对于我国外贸出口企业调整产业结构、促进技术创新都有重要的意义，从长远的角度来看，低碳经济有利于我国生态环境保护和经济可持续发展。但与此同时，低碳经济......
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