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[期刊论文] 作者：邵姝杰,
来源：文学天地 年份：2021
摘要：数学本身就是一门重要的教育学科，由于我们对数学的知识都比较抽象，因此出现了一些学困生。学困生在数学知识掌握方面存在困难，通过小组合作教学可以达到良好的教学效果。本文主要探究在初中数学学困生中开展小组合作学习的策略，以供参考和研究。 关键词：初中......
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