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[期刊论文] 作者：邱文汇,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2012
即便是制度与办学条件都不完善的地方普通高校,也有办法开设通识教育课程,笔者分析了地方普通高校实施通识教育遇到的困难,从将通识课程融入专业课、融入公共选修课、开设通...
[学位论文] 作者：邱文汇,,
来源：复旦大学 年份：2012
长期以来,我国高校教师教学评价在实践中普遍存在评价目的“朦朦胧胧”、评价主体“固化单一”、评价内容“千篇一律”、评价过程“敷衍了事”,评价结果“仅供参考”等问题,...
[期刊论文] 作者：邱文汇,
来源：常州工学院学报 年份：2003
本文从微观的语言事实入手 ,采用科学的操作方法 ,对“钱”和“泉”是否同源的问题进行了具体的论述。认为汉语词源的判断除了以音近、意通为条件 ,还必须从文化历史的背景上...
[学位论文] 作者：邱文汇,
来源：复旦大学 年份：2012
长期以来，我国高校教师教学评价在实践中普遍存在评价目的“朦朦胧胧”、评价主体“固化单一”、评价内容“千篇一律”、评价过程“敷衍了事”，评价结果“仅供参考”等问题，从而......
[期刊论文] 作者：邱文汇,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2021
面对日益突出的专业人才培养供给侧与产业需求侧结构性错位问题,构建一套契合我国经济发展需求的专业结构调整机制已成为我国应用型本科高等院校的共识.江苏省8所应用型本科院校在发展过程中,工科专业结构呈现出专业类涵盖面广、专业种数少、新兴专业增长快等特......
[期刊论文] 作者：邱文汇,徐建方,
来源：常州工学院学报 年份：2008
学生评教在高等学校教学质量保障体系中占有重要地位，是保证教学质量的一种重要措施。文章从比较与综合的角度，对一些学生评教实施策略进行归纳和分析，探讨如何制定一个更为合理......
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