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[期刊论文] 作者：王莉,
来源：今日教育 年份：2019
赵建康高级教师,苏州市数学学科带头人。现任苏州工业园区星澜学校副校长。曾获全国课堂教学大赛一等奖、华东六省一市教学大赛特等奖、省优课评选二等奖。论文曾在"教海探航...
[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：中国档案 年份：1994
因果关系与档案违法行为四川省德阳市档案局赵建康世界上的一切事物，都是普遍联系，互相制约的。人类认识事物不仅要考察事物的内外联系，还必须进一步考察事物之间的因果关系。要...
[期刊论文] 作者：范凤敏,
来源：制冷与空调（北京） 年份：2014
“北京的雾霾一天比一天严重，冬季燃煤锅炉的取暖是重要影响因素之一，尤其是北京周边农村地区的低效小燃煤炉污染物排放更是严重。热泵采暖将有效降低由燃煤取暖造成的污染物排......
[期刊论文] 作者：赵建康,,
来源：建设科技 年份：2015
1、空气源热泵采暖面临的机遇与技术发展现状1.1我国的能源、环境现状及对策进入21世纪,我国已成为第一能源消耗大国,到2015年,我国可获得全部一次能源供应能力为43亿吨...
[期刊论文] 作者：赵建康,,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
●教学内容分析苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册P38、39"练一练"和练习九的第1、2题。利用交互式电子白板(以下简称电子白板)整合本节课基于三点原...
[期刊论文] 作者：赵建康,,
来源：今日教育 年份：2015
从教二十年,经历乡镇学校、县城学校再到苏州工业园区这样的经济开发区学校。无论哪个层面的学校,在教师的管理过程中,总会出现下面类似问题。案例1教师A自从评上小学高...
[期刊论文] 作者：赵建康,,
来源：新教育 年份：2015
本课题从开展"数学活动"的角度,对提升小学生数学学习力进行了研究。报告详细分析了数学活动对提升小学生数学学习力的重要意义;总结了开展数学活动提升小学生数学学习力的基...
[期刊论文] 作者：赵建康,,
来源：新教育 年份：2014
2011年,本人主持了一项苏州市教育科学"十二五"规划2011年度重点立项课题:"关注数学活动,提升小学生数学学习力的实践研究"。在研究中,我越来越意识到,在开展数学活动的...
[学位论文] 作者：赵建康,,
来源：吉林财经大学 年份：2019
投资是企业经营过程中的一项重要活动,事关企业的价值增值与发展的可持续性,因此,优化资源配置、提高投资回报是企业孜孜以求的目标。然而,在现实市场中由于代理冲突、信息不对称等各方面因素的存在,致使企业的投资偏离最优投资水平,引发过度投资和投资不足等非......
[期刊论文] 作者：赵建康,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
提起特级教师徐斌,作为小学数学教师应该都不会陌生,他的示范课例、精彩讲座在一线教师中广为流传,影响颇深。我第一次听到他的课是在2004年的一次数学观摩课上,记得上的课例...
[期刊论文] 作者：赵建康,,
来源：江西教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：大学物理 年份：1998
给出了刚体在平面平行运动时，刚体瞬心的本体极迹与空间的极迹间关系的一种证明方法。...
[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：大学物理 年份：2007
给出了刚体定点运动时本体极面与空间极面问关系的一种证明方法．...
[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：探矿技术 年份：1998
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[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：未来英才 年份：2014
数形结合”一词正式出现在华罗庚先生于1964年1月撰写的《谈谈与蜂房结构有关数学问题》的科普小册子中,书中有一首小词：“数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞.数无形时少直觉,...
[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2009
【教学内容】六年级(下册)第54页例题"练一练",第57页练习十二第1、2题。【教学目标】1.使学生在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的...
[期刊论文] 作者：赵建康,,
来源：当代教育科学 年份：2006
不可否认，时下不少教师以新课标理念创新课堂，艰难地走出了传统“知识课堂”的窠臼。但是，纵观我们的每一次通识培训，林林总总的名师示范观摩，学者教授的报告、讲座，常常是硬套理念......
[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：江苏教育 年份：2009
徐斌老师为我们呈现的这节研究课“解决问题的策略：转化”，不但使学生能合理运用转化策略解决问题，更重要的是让学生知道为什么要用转化策略，感受了转化策略的价值。徐老师精选学习素材，强调转化过程，注重深度体验，渗透数学思想，使课堂学习充满数学魅力，让转化的策略深入......
[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：新教育（海南） 年份：2014
义务教育数学课程标准（2011版）指出,数学课程要使学生掌握必备的基础知识与基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力,培养学生的创新意识和实践能力。同时还强调,学生学习应当是......
[期刊论文] 作者：赵建康,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2005
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