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[期刊论文] 作者：许亚枫,,
来源：中学生物教学 年份：2016
在遗传相关内容的学习中,学生对致死基因、不完全显性遗传、基因互作、累加效应、基因连锁等非常规题型存在畏惧心理,而运用棋盘法,通过分析遗传定律的实质,总结其中不变的、...
[期刊论文] 作者：许亚枫,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
小组合作学习是顺应时代要求,乐于为师生接受的一种有效的学习方式。本文根据问卷调查法所发现的问题,针对“学生合作学习意愿”的调查数据进行综合分析,提出有关小组合作学...
[学位论文] 作者：许亚枫,,
来源：中国矿业大学 年份：2004
近年来,我国不断对国家政府机构和职能设置进行探索和改革。2018年2月28日,党的十九届三中全会审议通过《深化党和国家机构改革方案》,组建国家市场监督管理总局,自此全国自...
[期刊论文] 作者：许亚枫,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2017
《普通高中生物课程标准（实验）》倡导学生在解决生活实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念,建议教师引导学生积极思考与生物学有关的社会问题,培养学生的社会责任感。笔者......
[期刊论文] 作者：许亚枫,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2017
《普通高中生物课程标准（实验）》倡导学生在解决生活实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，建议教师引导学生积极思考与生物学有关的社会问题，培养学生的社会责任感。笔者以“人教版”普通高中课程标准实验教科书《生物1（必修）》《分子与细胞》第6章第3节《细胞......
[期刊论文] 作者：许亚枫,
来源：教育教学论坛 年份：2012
摘要：小组合作学习是顺应时代要求，乐于为师生接受的一种有效的学习方式。本文根据问卷调查法所发现的问题，针对“学生合作学习意愿”的调查数据进行综合分析，提出有关小组合作学习问题设置的建议。 关键词：合作学习；问题设置；探索 1.问题的提出 小组合作学习......
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