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[期刊论文] 作者：孙建伟,
来源：检察风云 年份：1997
袁利平也“有幸”成为这类人中的一份子。 你瞧,就是这样一个普普通通的农家子...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学德育 年份：2021
袁利平、陈川南在《教育科学研究》2021年第6期《劳动教育的道德意义及其实现》一文指出，道德乃是劳动教育的根本出发点和最终目的归宿。...
[期刊论文] 作者：施倚,,
来源：劳动保护 年份：2013
大连袁利平袁利平先生:机械加工车间内有大量的各种不同类型的机床,车间的一般安全要求有:1.机械...
[期刊论文] 作者：,
来源：今日教育 年份：2015
@袁利平（重庆市长寿区第一实验小学）：开学伊始，我校副校长在《今日教育》上看到了编辑部独家策划的2015年教育改革“新常态”组文，文童里传递的前沿信息让她震撼。随后，她以此为基...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：今日教育 年份：2014
了解到教育家苏霍姆林斯基,起先是时常看到一些文章引用他的观点。经过一段时间的教学实践,感觉理论知识匮乏,需要再充实一下"精神食粮"。2006年,一次到重庆听课,无意间...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：比较教育研究 年份：2007
方法论是比较教育学科建设的一个核心问题,也是当代比较教育学科发展所遇到的一个"瓶颈"。科际整合研究是当代较有影响的研究模式,它对比较教育研究具有十分重要的方法论意义...
[学位论文] 作者：袁利平,,
来源： 年份：2005
美国作为西方世界的主导,其学校公民教育已建立了比较完善的体系,有相当明确的目的和宗旨,并且具有详细可行的教育内容和实施方案等。可以说,美国学校公民教育的理念不仅仅属...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：贵阳市委党校学报 年份：1999
商业银行是经营货币信用业务以及其他金融业务的特殊企业。作为企业,商业银行具有企业的一般性即“通性”;也具有不同于其他企业的特殊性即“特性”。 商业银行是一种特...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2020
现代性是教育现代化价值坐标和教育现代化历史进程的总体性特征。教育现代化的本质是教育现代性的增长。教育现代化的现代性品格主要表现在教育现代化的时空性、价值性、规则...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：重庆高教研究 年份：2018
教育现代化是支撑、推动和引领中国现代化发展的重要基础。中国共产党自成立以来,始终坚持教育现代化的国家战略,其领导下的中国教育改革和发展史就是一部中国教育现代化的理...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：政法论丛 年份：2020
2018年,证监会修订《上市公司治理准则》,确立了环境、社会、治理的ESG信息披露框架。在混合所有制改革、金融开放加速的背景下,中小投资者权益保护的内涵发生根本转变,企业...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：世界教育信息 年份：2004
公民教育已成为世界各国教育改革的重要组成部分，学校中的公民教育是培养合格公民的主要渠道。本文从公民教育的政策与计划、价值与目标、操作与实施、问题与局限四个方面对澳......
[期刊论文] 作者：袁利平,
来源：外国中小学教育 年份：2005
公民教育已成为世界各国教育改革的重要组成部分,学校中的公民教育是培养合格公民的主要渠道.本文从公民教育的政策与计划、价值与目标、操作与实施、问题与局限等四个方面对...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：长江师范学院学报 年份：2008
正视贵州民族地区自然、社会、文化发展的多样性现实，从多元文化视角出发，分析在自然、社会及文化发展多元化背景下贵州民族学校教育发展的现状，研究贵州民族学校教育与其社会发......
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：西华师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
文章从宏观上用马克思主义的科学眼光考察了广义意义上西方教育目的演进的主要历程,阐释了每一演进历程中西方教育目的主要特征和思想内容,并从西方教育目的的历史演变中理性...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：上海教育科研 年份：2006
教育目的既是一切教育活动的出发点,又是一切教育活动的归宿。它制约并调节着整个教育过程。而价值取向往往是一个价值判断系统,它对整个系统的发展轨迹和前进方向起着调控、...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：当代教育论坛 年份：2004
在人类社会大变革的今天,教育迷失了自身的价值取向,人在教育中被放逐了,人丧失了作为人应有的主体地位而沦落为一种特殊的工具、一种技术过程的中介.解放人的价值、个性、潜...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
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[学位论文] 作者：袁利平,,
来源：西南大学 年份：2009
比较教育是应时代之需而孕育和发展的,它的产生有其社会历史背景,是社会和时代发展需要的结果,同时也是教育实践与研究积累发展之使然。本研究以考辨比较教育“存在”为始点,...
[期刊论文] 作者：袁利平,,
来源：重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
全球化作为一种社会现象已成为新世纪世界发展的一个客观进程和必然趋势．每个国家和民族都不可避免地被卷入到这一进程中。国际化已成为教育发展的一种全球性趋势．它不仅是一种......
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