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[学位论文] 作者：蔡翠云,,
来源： 年份：2004
近年来用体裁分析的方法进行语篇层面的跨文化对比研究日益增多。然而，征婚广告作为一种特殊的体裁，一直没有得到足够的重视。对之进行结构和内容方面的实证研究由于各种原因一......
[学位论文] 作者：蔡翠云,,
来源：江苏科技大学 年份：2011
高氯酸盐是一种新型持久性污染物,已经在我国广泛分布,并存在于饮用水和牛奶等中,对人体的健康构成了潜在的威胁。近年来,活性炭吸附法在处理高氯酸盐废水方面日益受到重视,...
[期刊论文] 作者：蔡翠云,,
来源：飞天 年份：2010
人际交流过程中,言语和非言语的信息是相互影响、共同作用的。言语行为是人们为实现交际目的在具体语境中使用语言的行为。非言语行为包括言语行为之外的一切由人类和环...
[期刊论文] 作者：蔡翠云,
来源：中学生作文指导 年份：2019
随着时代的进步,越来越多的现代教育技术手段被融入课堂,服务于教学。多媒体教学作为一种先进的教学方式,深受广大师生的青睐。越来越多的教师已经在日常教学中运用多媒体,而...
[期刊论文] 作者：蔡翠云,,
来源：教学与管理 年份：2010
一、面子威胁行为和面子维护策略人们在日常交际中会用各种方法获得自己想要的东西。为了维护和改善关系，我们会在不同的场合采取不同的礼貌策略，以期取得期望的交际效果。在语......
[期刊论文] 作者：蔡翠云,
来源：高教论坛 年份：2003
本文以学生常犯的语用失误和缘由入手,指出学生平时缺乏一定语用意识是他们常犯语用失误的重要原因之一,并提出应着重培养以下几方面:语言形式和功能的关系;语境意识;文化敏...
[学位论文] 作者：蔡翠云,
来源：华侨大学 年份：2014
非遗是人类通过口口相传传承下来的无形的、活态的文化遗产，体现着一个民族的生命记忆。但是，随着经济全球化的不断发展和现代化进程的加快，非遗的保护和传承逐渐成为一个难题。......
[期刊论文] 作者：蔡翠云,
来源：食用菌 年份：1992
笔者在实践中观察到,有一部分袋栽筒料往往因拌料太湿,或装料太紧,或菌筒太长,菌丝生长一段之后,就停止不前,两端菌丝始终不能相遇,最后遭杂菌污染而被废弃.针对这一问题,笔...
[期刊论文] 作者：蔡翠云,,
来源：中国食用菌 年份：1986
1984年11月,我们对风尾菇菌种在冰箱内不同保存时间与菌丝生长势及产量的关系进行了试验观察,现报道如下: 1.初试结果表明,冰箱中保存的凤尾菇菌种,在连续低温保存3—6个月...
[期刊论文] 作者：蔡翠云,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
将课程改革理念落实到课堂里，可以引导学生关注生活，在课堂上突出学生主体地位，引导学生自主学习，以读促写提高写作n教学效果。...
[期刊论文] 作者：王宝西,黄新喜,蔡翠云,
来源：健康天地：学术版 年份：2010
目的：为探讨陕西瑞凯生物科技有限公司生产的肺炎型支原体药敏快速检测培养基在临床实践应用的意义。方法：用该肺炎型支原体培养基对呼吸道感染患儿的粘液标本进行了培养，对肺炎......
[期刊论文] 作者：蔡翠云,黄新喜,吕葆真,
来源：微生物学免疫学进展 年份：2014
目的评价肺炎支原体ELISA检测试剂盒在临床应用的效果。方法用肺炎支原体ELISA检测试剂盒检测呼吸道感染患儿的咽拭子标本,并以肺炎支原体快速检测培养基试剂做同步盲法对照...
[期刊论文] 作者：雷春莲,蔡翠云,黄新喜,
来源：健康必读（下半月） 年份：2010
目的:为探讨陕西瑞凯生物科技有限公司生产的肺炎型支原体药敏快速检测培养基在临床实践应用的意义.方法:用该肺炎型支原体培养基对呼吸道感染患儿的粘液标本进行了培养,对肺...
[期刊论文] 作者：彭银仙, 蔡翠云, 吴春笃, 王静, 徐国建,,
来源：江苏科技大学学报(自然科学版) 年份：2010
针对高氯酸盐的污染问题,采用化学还原法和同步修饰法成功制备了高稳定的强还原剂CMC-纳米铁（CMC-Fe）微粒.透射电镜、X射线衍射及红外光谱研究表明,CMC-Fe平均粒径小于20 nm,具...
[期刊论文] 作者：蔡翠云 徐冰清 晏莹 龙茜 文建国 谭斯品 张顺科 庆仁,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2014
[摘要]开放性实验教学是一个以技能训练为基础、以研究性实验为核心、以综合能力培养为目标的实验教学模式，以实验教学模式多样化、实验管理模式先进化的优越性，促进了实验教学质量的提高和人才培养方式的转变。中南大学细胞与分子生物实验教学中心探索和实施了开......
[期刊论文] 作者：梁永欢,蔡翠云,潘瑞,刘苗芳,杨阳,王二晓,李姣,王思敏,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2022
目的探讨情景模拟教学联合双向评价在儿科护理规范化培训中的应用价值。方法选取2018年3月至2019年3月在空军军医大学第一附属医院儿科进行护理规范化培训的学员34人作为对照组，另选取2019年4月至2020年7月进行培训的学员42人作为研究组。对照组采用传统教学，研究......
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