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[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2011
语块理论近年来受到外语教学研究者的普遍关注。用语块理论进行教学是提高学习者语言准确性、地道性和流利性的关键所在,能够全方位提高学习者的语言能力。基于语块理论的预...
[学位论文] 作者：艾晓燕,,
来源： 年份：2010
为解决城市管理领域长期存在的职能交叉、多头执法、执法扰民、管理缺位及维护城市和谐发展等问题,国务院从1997年开始在城市管理领域推行相对集中行政处罚试点工作,2002年起...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：海外英语 年份：2018
"互联网+"背景下,慕课、微课、翻转课堂等出现了快速发展与传播。与之不协调的是,当前英语教学存在教师教学观念需要更新,教育技术能力有待提高,教学评价需要多元化的问题。...
[学位论文] 作者：艾晓燕,,
来源： 年份：2014
股利分配请求权是投资者基于股东资格所享有的固有权利,不得受到剥夺和限制。然而,在资本多数决原则下,大股东通过控制股东会,滥用股利分配决定权,能够通过多种方式对小股东...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,
来源：建材与装饰 年份：2020
“变电站大数据智能环境控制系统”通过全站信息数字化、通信平台网络化、信息共享标准化系统,搭建感知层、网络层和应用层三层架构体系,根据需要支持变电站实时监测、自动控...
[会议论文] 作者：艾晓燕,,
来源： 年份：2004
大面积烧伤病人,往往需要睡翻身床,如何防止坠床的发生是烧伤护理上值得重视的问题,为了探讨翻身床对病人呼吸和组织供氧的影响,一年多来,我们利用美国产的78352C无创多...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：新西部(下旬.理论版) 年份：2011
在自我反思模式下发展起来的教学行动研究是近年来国外发展起来的一种科研理论研究方法。作为联结英语教师专业发展理论与实践的桥梁,行动研究能够加速英语教师专业发展,增强...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：中国民族教育 年份：2010
分层次教学是指教师根据受教育者的个体差异,将其分成不同的层次群,并针对每个层次群的特点施教的一种教学方式。...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：榆林学院学报 年份：2010
回顾和分析了国内外软件研发项目管理的研究现状,指出了国内软件研发项目管理当前要解决的关键性问题;并分析了几种常见的软件项目管理模式的不足与问题,对今后的发展方向进...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：中国水土保持 年份：2010
黑龙江省已运行、在建和处于立项阶段的风电工程项目以山丘区、西部松嫩平原区居多,河谷区也有分布。根据不同区域风电场的自然背景及工程建设特点,结合风电工程水土保持方案...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：海外英语 年份：2013
On the basis of survey, students of Preparatory Ethnic Minority are not interested in English learning, and they lack language learning strategies, listening an...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：黑龙江水专学报 年份：2009
就呼玛河干流梯级水电站开发规划,针对工程兴建带来的水土流失影响和相应的水土保持对策,进行了分析和探讨。...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,
来源：海外英语 年份：2018
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[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：海外英语 年份：2016
调查显示,现有的民族预科英语教学评价体系主要以传统的教学测试为主,评价方式较为单一,评价结果易导致学生以考试为中心,较难发展学习兴趣和学习能力。根据建构主义学习理论...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,
来源：科技情报开发与经济 年份：2005
阐述了HDC系列系统节能控制器的产品性能及工作原理,通过对该产品节能效益和经济效益以及安全性的分析,认为该采暖系统节能控制器具有一定的推广应用前景....
[期刊论文] 作者：艾晓燕,
来源：榆林学院学报 年份：1995
本文论述了在中等工科专业学校数学教学中如何处理好强制性与自觉性这两个相互矛盾的方面,并对在此基础上提高自觉性的途径作了一点探讨....
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：语文建设 年份：2017
语用学是语言学的一个分支,其主要研究对象是对语言的理解和使用,即在特定情境中通过语境来理解特定话语。1991年,美国汉学家葛浩文(Howard Goldblatt)将贾平凹的第一部...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：英语教师 年份：2017
介绍后方法理论和教师专业发展的基本含义,探讨后方法理论视域下高校英语教师专业发展的路径。提出高校英语教师要坚持自主学习,增加学科教学知识;反思英语教学,提高教学质量...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,,
来源：继续教育研究 年份：2011
在民族预科英语教学过程中,传统教学模式较难激发学生学习英语的兴趣和学习自主意识,学生语言能力提高较慢。以任务为基础的任务型教学模式强调以学生为主体,通过使用目的语...
[期刊论文] 作者：艾晓燕,
来源：网络财富 年份：2009
本文从分析常用的几种访问web数据库技术入手,提出了基于ADO+ASP的web教据库解决方案,并详细地给出具体实现的步骤和一个校园网上模糊查询成绩的实例....
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