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[会议论文] 作者：胡洁玮,,
来源： 年份：2004
笔者暑假在美国探亲时发现美国的孩子,不管学习好还是坏、长得丑还是俊、个子高还是矮、胖还是瘦,一个个都是趾高气扬、活灵活现的,谁都觉得自己很特别,是个了不起的人物...
[期刊论文] 作者：胡洁玮,
来源：无线音乐·教育文苑 年份：2011
中图分类号:G632文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)02-067-01 校外教育是指少年宫、青少年宫、儿童活动中心、少年之家等校外教育机构对学生进行的多种多样的有目的、有计划、有组织的教育活动。也就是在学校的计划教学之外,在课余时间开展的教育......
[期刊论文] 作者：胡洁玮,
来源：教育前沿·理论版 年份：2010
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)08-168-01 如何提高少儿故事表演的能力,尤其是提高少儿用声音塑造角色的能力,本文现从创新的角度,进行一些探究和尝试。 一、在潜移默化中得到熏陶 给孩子一碗水,教师必须有一桶水。故事......
[期刊论文] 作者：胡洁玮,,
来源：安徽教育 年份：2009
儿童语言启蒙教育目标是对儿童进行语言教育的具体方向,是语言教育所期望的最终结果,是儿童语言发展应达到的水平和标准。《语言表演指导纲要》所提出的具体目标是:①乐意与...
[期刊论文] 作者：胡洁玮,,
来源：教育文汇 年份：2010
如果问幼儿园和少年宫的孩子们最喜欢什么活动,他们会异口同声地回答:唱儿歌;还会不假思索地说起《找朋友》《丢手绢》《数鸭子》《一分钱》等歌名。儿歌是儿童口头传唱的歌...
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