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[期刊论文] 作者：,
来源：当代学生 年份：2006
肖尧从中体味到——生活不能没有支撑。一旦失去支撑,人会沉沦迷茫,如入暗无天日之深渊。After reading “Laugh” and “Cracking...
[期刊论文] 作者：英若,
来源：新作文：初中版 年份：2004
本期,向大家介绍中学版的另一名编辑——肖尧。虽然肖尧来新作文杂志社只有半年多的时间,但她的个人特色却也无人不晓。在编辑部,大家都叫...
[期刊论文] 作者：肖尧,
来源：当代学生 年份：2005
正经历着青春期的你,是否感受到“叛逆”之精灵的作祟?一定有所感受吧! 不然,对妈妈的感情怎么突然地就变了? 妈妈原本关爱的言语语起来竟像是聒噪。你是不是经常会捂上耳朵,...
[期刊论文] 作者：肖尧,
来源：新作文：小学（4-6年级） 年份：2015
那时候肖尧姐姐还是小学五年级的学生。有一次，去姑姑家做客，坐了姑姑家的沙发，回去之后就一直闷闷不乐。爸爸妈妈见肖尧姐姐的脸色很难看，就问怎么了。不问还好，一问肖尧姐姐立刻...
[期刊论文] 作者：安多,,
来源：体育健康知识画刊 年份：2014
肖尧毕业于中国音乐学校声乐系,专业是美声。谈起选择这个专业,他有点无奈:“高中在艺校,为了考学不得不选择美声。我是爱音乐,但是我并不是很喜欢美声。这很折磨人。”大学...
[期刊论文] 作者：肖尧,,
来源：新作文.金牌读写(高中生适读) 年份：2012
我认识香奈儿你很久了,可是你可能永远也不会认识我。不过,没有关系。认识你只是我自己的事情,与你无关。我是从玛丽莲.梦露那里认识你的,认识你的时候,我就深深地为你着迷。...
[期刊论文] 作者：肖尧,,
来源：新作文(高中版) 年份：2015
肖尧上学那会儿,还不怎么流行“奇葩”一词,但确实有很多行为古怪、言语古怪、思想古怪的同学,现在看来,他们就可称为我的“奇葩”同学了。让我由近及远地给你细数一下。上研...
[期刊论文] 作者：肖尧,,
来源：新作文.金牌读写(高中生适读) 年份：2012
肖尧:“为什么不坐25路车?”英若:“2...
[期刊论文] 作者：肖尧,,
来源：新作文(高中生适读) 年份：2013
有多少人跟肖尧...
[期刊论文] 作者：肖尧,,
来源：新作文(初中版) 年份：2004
一下火车,肖尧就变成了一个赖皮鬼:重回江南,真不想回家了。虽然来不逢时,没有遇上最爱的桂花开放的季节,但是从坐在出租车上的那一刻起,巨大的乔木、灌木等植被就深深吸引了...
[期刊论文] 作者：肖尧,
来源：江西果树 年份：1995
板栗的嫁接换种技术肖尧誌（江西省万安县枧头乡农技站３４３８１１）目前，由于调种的失误或受骗，许多地方栽植了大面积的实生板栗，以致迟迟不能投产和低产质劣，万安县潭口板栗基地针对这一现状，对...
[期刊论文] 作者：肖尧志,
来源：江西农业科技 年份：1994
几种板栗果实病虫害及其防治肖尧志（万安县农业局板栗基地３４３８００）在栗产区普遍发生的果实板栗炭疽病，栗实象呷、桃蛀螟、栗实蛾等。被害果实丧失食用发芽能力和经济价值，同时引起贮藏运...
[期刊论文] 作者：肖尧望,
来源：学科教育 年份：1998
学科学法系列谈（四）指导学生掌握知识间的联系———高中生物教学中的学法指导北京二十二中肖尧望学生会学，以至学生超过教师，乃是教学的升华，应是教学的最高境界。要使学生会学，除...
[期刊论文] 作者：肖尧望,
来源：教育学报 年份：1996
生物教学进行德育应注意的问题（下）北京２２中学肖尧望（五）注意德育的趣味性生物教学中进行德育要力求生动和形象化、富有趣味性和吸引力，这样才能收到良好的效果．因为学生的年龄、心理...
[期刊论文] 作者：肖尧望,
来源：学科教育 年份：1995
浅议学习心理障碍及其对策（下）肖尧望三、逆反心理逆反心理是对某种事物或结论所产生的逆向反应的情绪，具体他说，是一种“你要我这样我偏不这样”的情绪，其表现多半是怀疑、抵触和...
[期刊论文] 作者：肖尧望,
来源：学科教育 年份：1995
浅议学习心理障碍及其对策（上）肖尧望学习心理障碍在学生的学习活动中，是一种无形的、可怕的力量，严重地影响着学生的学习和发展，如不加以解决会形成一种学习上的恶性循环。学习心...
[期刊论文] 作者：肖尧望,
来源：教育学报 年份：1996
生物教学进行德言应注意的问题（上）北京２２中学肖尧望在中学的德育工作中，除了班主任、思想品德和政治教师、共青团专职干部和少先队辅导员等所组成的专职德育队伍以外，各学科教师也...
[期刊论文] 作者：肖尧望,,
来源：生物学通报 年份：2004
如何组织学生参与课堂教学过程肖尧望（北京市第二十二中学１００００７）课堂教学过程是师生双边的活动，组织好学生参与到课堂教学过程之中，是教师充分发挥主导作用和突出学生主体地位的关键所...
[期刊论文] 作者：肖尧望,
来源：教育学报 年份：1994
生物教学中的学法指导北京二十二中肖尧望一、在教学中渗透唯物辩证法，指导学生掌握并运用生物科学的基本原理，这是最根本的学法指导。生物科学是一门自然科学，既有自然科学的一...
[期刊论文] 作者：肖尧誌,
来源：江西果树 年份：1995
板栗的嫁接换种技术肖尧誌（江西省万安县枧头乡农技站３４３８１１）目前，由于调种的失误或受骗，许多地方栽植了大面积的实生板栗，以致迟迟不能投产和低产质劣，万安县潭口板栗基地针对这一现状，对...
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