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[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：化学教学 年份：2009
铜是使用最广泛的金属之一。人教版苏教版新教材专门介绍了铜化合物(氧化亚铜、氯化铜、铜氨络离子和碱式碳酸铜)知识,这些新增加的内容自然成为2009年高考要求(如2009年...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：新高考(高三理化生) 年份：2011
一、考情分析化学推断题一直是高考的热点,它充分体现了考纲所要求考查"化学科学素养和综合能力"、"信息获取与加工、从化学视角分析解决问题和创新思维等能力"的命题思...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
一、问题由来笔者曾听一位教师讲授苏教版《化学反应原理》(2009版)"原电池的工作原理"一节,教师按照教材(见图1)演示实验,电流计发生偏转。总结双液电池的构成条件——...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：化学教育 年份：2014
对2012年上海高考题46题,通过实验和理论分析,对碳酸氢根、铵根与氢氧根反应的先后顺序进行探究。...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学化学教学参考 年份：2012
通过课堂教学实践,阐述了在教学中如何建构化学观念,使知识产生持久性影响和迁移性价值。...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：化学教育 年份：2013
通过课堂教学实践,阐述了通过呈现观念的逻辑价值、体现概念的应用价值、呈现实验的认知价值、凸显史料的科学价值,促进学生建构化学核心观念,使知识产生持久性影响和迁移性...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：化学教育 年份：2012
利用四氯化碳特殊的理化性质,改进了次氯酸的漂白实验、原电池装置、淀粉与碘的可逆热色性实验和防气体倒吸的实验装置,教学效果理想。...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学化学教学参考 年份：2016
实验探究是化学学科核心素养的重要内容,实验探究精神的塑造可以从诠释本义文化、培养原态思维、锻造核心学力、建构生活趣理入手,提高学生实验探究能力。...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：化学教学 年份：2020
阐述了化学学科理解的含义,教师增进化学学科理解的基础、关键以及归宿。设计了以素养导向的化学学科理解的圈层结构模型;通过氧化还原反应概念、反应速率及其影响因素和阿司...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：化学教与学 年份：2014
文章介绍了翻转课堂的提出背景、含义,以高三化学元素化合物复习课《常见酸式盐》为例,构建"三模块四结合"的翻转模式,为提高学生的学习效率和学习能力,实施翻转课堂提供了范...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学教学参考 年份：2010
“源于教材又高于教材”是高考命题的重要原则，“源于教材”的熟悉情景能考查学生掌握陈述性知识的情况，“高于教材”的新颖情景能考查学生应用策略性知识的能力。下面以四类“......
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：化学教学 年份：2004
2004年理科综合《考试说明》要求学生能“根据要求灵活应用已学过的自然科学理论，实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题”。显然高考对学生的实验能力要求很......
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学生数理化(高三版) 年份：2006
元素的“位置、结构、性质”三者之间的关系历来是高考的热点内容．2006年高考化学也是如此．在承袭传统考查内容的基础上．今年高考化学试题对元素“位、构、性”的命题呈现出一定......
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：新高考(高三理化生) 年份：2010
新教材中出现了化学平衡常数(K)、水的离子积常数(Kw)、电离平衡常数(Ka、Kb)和溶度积常数(Ksp)。化学平衡常数是对化学平衡状态的定量描述,The new textbook shows chemic...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学理科 年份：2006
有机实验和无机实验是构成化学实验的两大部分，全国理综考试对实验的考查，多集中于无机实验，而对大型有机实验题考得很少．上海高考题却时常考查有机实验：2001年上海高考试题第27题......
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2019
素养取向的教学活动设计是当下教学需要重点解决的问题,知识、能力、素养蕴含的认知心理调节和思维操作机制不同,要求课堂教学采取不同的活动形式。以《钠的性质》为例介绍迁...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学化学教学参考 年份：2016
探寻化学课堂的教学之美可以从优化课堂结构、挖掘知识层级、进行真实探究、在生活中学习化学四个方面入手,以期达到理想的教学效果。To explore the beauty of chemistry...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学化学教学参考 年份：2005
洋溢着鲜活时代气息的高中新课程改革正扑面而来,高中新课程注定要改变“高中生的学习生活”,还将改变“教师的教学生活”。英国教育学者Elliott强调课程改革实际是“教师的...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
实验探究是学习化学的必备品质,以两类课型为例,初步基于实验探究素养下构建化学复习课教学模式Experimental exploration is an essential quality of learning chemistry...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
有文献介绍,氨水、氯化铵、硫酸铵、碳酸铵都能与酸性高锰酸钾反应,近年来在很多省市测试卷的命题中也出现这种观点:铵根含有-3价N,水溶液能被强氧化剂如酸性高锰酸钾氧...
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