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[期刊论文] 作者：罗凡华,
来源：中国无线电管理 年份：1995
短波通信机性能比较罗凡华短波通信机性能比较@罗凡华......
[期刊论文] 作者：罗凡华,
来源：中国无线电管理 年份：1995
基地台／中断台的性能比较罗凡华基地台／中断台的性能比较@罗凡华......
[期刊论文] 作者：罗一一,
来源：商业文化 年份：2020
罗凡华,1963年2月出生在屈原故里湖北省宜昌市,与王昭君故里比邻而居。这赋予了罗凡华文化底蕴,长江之滨铸就了罗凡华豪放智慧的性格特征,罗凡华在创新与教育两个领域创造了...
[期刊论文] 作者：罗凡华,
来源：现代电信科技 年份：1995
0046移动电话(大哥大)的性能比较(二)@罗凡华$宜昌电视机厂质检部0046 Mobile phone (big brother) performance comparison (two) @ Luo...
[期刊论文] 作者：吴泽华,,
来源：中国发明与专利 年份：2006
2006年6月4日,我国"轻松发明"创始人罗凡华在泉州小创造家奇思妙想大比拼颁奖典礼上的讲座高潮迭起.罗凡华的问...
[期刊论文] 作者：罗一一,
来源：商业文化 年份：2020
罗凡华，1963年2月出生在屈原故里湖北省宜昌市，与王昭君故里比邻而居。...这赋予了罗凡华文化底蕴，长江之滨铸就了罗凡华豪放智慧的性格特征，罗凡华在创新与教育两个领域创造了一个又一个传奇，在创新与教育结合的领域也正在创造奇迹，被誉为钟南山创新奖举旗人。...钟南山为什么给罗凡华授权 2013年7月9日，钟南...
[期刊论文] 作者：,
来源：移动通信 年份：1995
集群式对讲机的性能比较（罗凡华供稿）集群式对讲机的性能比较...Cluster walkie-talkie performance comparison (Luo Fanhua feed) cluster...
[期刊论文] 作者：陈凌鹭,吴泽华,,
来源：中国发明与专利 年份：2006
著名儿童创造指导专家、"轻松发明"创始人罗凡华如是说....
[期刊论文] 作者：,
来源：大学指南 年份：2011
2011年8月初，罗凡华——前中国版权协会教育委员会秘书长（已被免职），实名举报无锡尚德公司在其举办的“中国青少年创意大赛”活动中存在“诈捐”行为。...
[期刊论文] 作者：黄京华,
来源：广东科技 年份：2007
罗凡华主任是“轻松发明”创始人，现任中国教育学会“十一五”科研规划课题“发明创新教育体系的研究与实践”总课题组组长、中国教育学会中育特色课程中心副主任、国家知识产...
[期刊论文] 作者：万晓晓,,
来源：经营管理者 年份：2011
对于此次“诈捐门”事件，中国版权协会的常务副理事长张秀平回应称，这件事表面上看是尚德与罗凡华关于“真假捐赠”的口水战，实际上是公司内部利益争夺的外在反映...
[期刊论文] 作者：广文,
来源：中国发明与专利 年份：2006
为培养青少年的创新精神和实践能力,启迪青少年的创新发明思维,推动青少年科技教育活动的开展,广西壮族自治区知识产权局邀请"轻松发明"教育创始人罗凡华研究员到南宁市讲学....
[期刊论文] 作者：快乐鸟,,
来源：少年电世界 年份：2003
自动开关冰箱门作者:陈丹霞、何垟澍辅导老师:罗凡华学校:深圳市华茂实验学校在生活中,我们常常看见爸妈在打开冰箱门之前,得把手中的物品搁在一边,有时为了图方便,就用脚去...
[期刊论文] 作者：广文,,
来源：中国发明与专利 年份：2004
为培养青少年的创新精神和实践能力,启迪青少年的创新发明思维,推动青少年科技教育活动的开展,广西壮族自治区知识产权局邀请“轻松发明”教育创始人罗凡华研究员到南宁市讲...
[期刊论文] 作者：罗凡华,
来源：人民教育 年份：2004
中国的发明创造历史悠久，然而，发明创造能当课上吗?...
[期刊论文] 作者：罗凡华,,
来源：中国发明与专利 年份：2006
参与研究课题的目的和意义 1.促进学校在发明创新教育方面的发展在研究状态下办学是学校发展的必然要求."十五"期间,许多学校参与了各种各样的课题研究,也在相应的方面取得了...
[期刊论文] 作者：罗凡华,,
来源：中国发明与专利 年份：2006
导语:上了发明课,人人能发明,时时想发明,天天有发明,不断有发明. 发明故事:石器时代,祖先使用石片做刀.在长期的实践中,人们发现,刀和刀相交合用可以产生新的作用,于是,剪刀...
[期刊论文] 作者：罗凡华,,
来源：中国发明与专利 年份：2006
在我们身边时常出现颠倒的事,许多事物的反而和事物颠倒后可能有特殊的作用. 发明故事:1927年,德国导演弗里兹朗格拍摄火箭发射镜头时,为了加强戏剧效果,将顺数计时发射程式0...
[期刊论文] 作者：罗凡华,,
来源：中国发明与专利 年份：2006
很多人看同一个物品,发明家会深入了解和观察物品的各个方面,在观察时提出与别人不同的问题,并深入探讨物品的内部结构、制作材料、工作原理、组成成分、产品标准、相关规定...
[期刊论文] 作者：罗凡华,,
来源：中国发明与专利 年份：2006
导语:亲爱的中小学读者,给你一项有挑战性的任务,你能完成吗?这个任务是:请你在里成为一名优秀的小小发明家,再去当个小老师,教会同班的同学成为小小发明家,请你算...
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