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[期刊论文] 作者：纪德奎,
来源：广西教育 年份：2008
西北师范大学纪德奎在《全球教育展望》中撰文提出我国课堂优质化研究的愿景。一、研究理念：公平与优质并重。随着素质教育的实施和新一轮课程改革的逐步推广，人们由关注量的普...
[学位论文] 作者：纪德奎,,
来源： 年份：2005
任务型教学是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学途径。任务型教学要求将课堂教学的目标任务化、真实...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
思维教学是实现有效教学的重要途径。重塑课堂教学观、尊重学生多元特性、鼓励语言表达、合理利用教学资源、形成思维教学模式分别是思维教学取得成功的前提、基础、关键、保...
[学位论文] 作者：纪德奎,,
来源： 年份：2008
课堂优质化是指能够生成优质课堂文化和课堂关系、具有优质的课堂组织与教学,使课堂真正发挥多种功能、完成多重任务,最终使学生达到新课程标准的三维目标并促进师生共同可持...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：教育科学研究 年份：2019
乡土文化是中华民族文化之根,是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是社会主义核心价值观的文化底蕴。开展乡土文化教育有助于弘扬我国优秀传统文化,有利于践行社会主义...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：全球教育展望 年份：2009
课堂优质化就是一场课堂的变革与重建,因此,可将其理解为一种课堂形态、一种课堂理念和一种课堂境界,三者之间的动态转化过程就是课堂优质化的建设过程,也是基于课堂实际"已...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：教育发展研究 年份：2013
城乡教育一体化既是对城乡一体化内涵的丰富与发展,也是对城乡教育统筹与均衡发展目标的完善与超越。它要求乡村学校文化具有一体的建设思路、渐进的发展模式、本土化的文化...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：当代教育科学 年份：2015
综合实践活动作为一种课程形态的出现,源于2001年6月教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》,其中明确规定了从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程。从其产生的背......
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2005
“过程模式”是斯滕豪斯在对泰勒“目标模式”批评的基础上提出的著名的课程理论,论述了他关于教育的目的、知识的性质等观点。模式体现出四个特征,即人文主义的知识观、“研...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：课程·教材·教法 年份：2011
新课改十年经历了连续四次争鸣,其实质就是双方"破"与"立"的博弈,即新课改是实然改革还是应然愿景。不可否认,新课改理念本身既存在理想超前的事实,又遭遇付诸实施艰难的现实...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：教育研究 年份：2007
教学世界自身的演变发展历程决定了教学世界不能简单地回归生活世界,而是在生活世界的基础上超越生活世界。因此,作为教学世界核心的课堂既要传承知识,更要激扬生命,即由知识...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：天津师范大学学报(社会科学版) 年份：2014
从文化结构的视角来看,学校文化由核心的观念层、中间的制度层和表面的符号层构成一个同心圆结构,三个层面的动态转化反映了学校文化的发展机理。当前,乡村学校文化结构在三...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2015
文化的概念随着时代的前进和研究视阈的拓宽而不断演化与发展,学校文化内涵亦随之不断丰富与拓展。从历时性视角来看,学校文化经历了等同校园文化阶段、离析校园文化阶段、超...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：2008
随着新一轮课程改革的不断深化,优质课堂成了人们追求的目标并进入了研究者的视野。优质课堂研究有助于扩大优质教育供给、推动素质教育和新课程改革的深化,它也是提升教师素...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：当代教育与文化 年份：2015
教学论的科学化历程催生了科学品性的形成,科学品性表征着教学论的发展特点。"艺术论"的观点涵泳着教学论的人文意蕴并体现在教学实践中,公平本位与知识本位无形中遮蔽了人文...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：教育科学 年份：2007
课堂优质化研究就是基于一定的理论基础,对课堂进行多学科、多视角、多层次的透视、整合与重构的研究。从课堂研究的发展历程来看,它是课堂研究在经历了译介、独立探索、解构...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：教育理论与实践 年份：2007
农村师资素质的培养效果直接关系到农村中小学素质教育的成败。面向农村新型师资的培养,需要建设相对富有特色的课程体系,即树立以学生为本位的课程理念,坚持课程内容选择的"...
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：中国教师 年份：2007
教师专业礼仪是其专业素养的一部分，它是以继承、创新和发展礼仪文化为基础，以尊重、关怀和教育学生为宗旨，以构建和谐关系为目的，在教育教学交往中形成的一种特殊的艺术文化和专......
[期刊论文] 作者：纪德奎,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2004
目前任务型英语教学已成为英语教学研究的热点。许多国内外专家、学者撰文从不同角度对此进行了有价值的探讨，我国英语新课标也倡导以任务为主的英语教学模式。但笔者认为，在不......
[期刊论文] 作者：纪德奎,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2001
词汇是语言的建筑材料.要想全面提高学生的应用英语能力,就必须重视词汇教学.在教学中,注重改进教学方法,对词汇的文体特征、词汇意义的弹性及词汇构成进行分析、比较,使学生...
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