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[学位论文] 作者：白立强,,
来源： 年份：2007
2003年中共中央、国务院《关于加快林业发展的决定》为林业发展制定了明确的近、中、远期目标,“确定以生态建设为主的林业可持续发展道路,建立以森林植被为主体,林草结合的...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：理论探讨 年份：2007
在当代探讨国家与市民社会关系的问题上,“社会国家化”和“国家社会化”是当代学者们从两种不同的立场出发得出的两种相反的经典理论研究范式。“社会国家化”与“国家社会...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：襄樊职业技术学院学报 年份：2008
生产要素按贡献分配的实质就是按劳动能力分配。人类社会历史与逻辑演进历程表明:人类历史就是劳动能力的发展史;一定意义上,按劳动能力分配是人类社会内在分配原则;生产要素...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：阿坝师范高等专科学校学报 年份：2011
孔子和谐思想的价值取向是"道",核心观念是"中"与"和"。其和谐理念渗透在人与自身之间、人与人之间以及人与自然之间三个方面。重温孔子和谐理念对于今天构建社会主义和谐社...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2010
马克思主义关于人的本质问题的科学论断，为当代思想政治教育的创新和发展提供了重要的理论依据、人与自然的和谐共生是思想政治教育生态价值的本性回归，人与社会的和谐发展是思......
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：宁夏党校学报 年份：2008
从整体性角度解读马克思主义成为经济社会发展的要求。近年来,学术界围绕马克思主义整体性问题,主要阐述了传统马克思主义三分法的局限性、马克思主义与传统马克思主义"三分...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：宁夏党校学报 年份：2007
毛泽东的人民主体思想是对传统民本思想的继承与发展，是对革命和建设实践经验的升华。毛泽东的人民主体思想主要体现在人民本位、人民利益为主题的社会价值观，个性自由、个性解......
[会议论文] 作者：白立强,,
来源： 年份：2004
"学而时习"之"说"(悦)内含着深刻的道体意蕴:一方面,"学"、"习"分别意味着悟道、行道;另方面,行道之中自然生成超然物外的"悦感"体验。"学而时习之"以立足当下的生命实践方式...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：新乡学院学报(社会科学版) 年份：2009
人的全面发展状况寓于现实的劳动活动之中。人的劳动活动包括三重维度,即人与自然的关系、人与人的关系以及人与自身的关系。其中,人与自然的关系是人的全面发展的基础性环节...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：求实 年份：2007
马克思在批判吸收黑格尔、费尔巴哈“人的本质”学说的基础上,在《1844年经济学哲学手稿》开始建立自己的“人的本质”概念及其理论框架。马克思关于人的本质的思想有三个命...
[学位论文] 作者：白立强,,
来源：天津师范大学 年份：2003
公平和效率问题，是一个既古老又现代的前沿性课题。公平和效率的抉择是最大的社会抉择，两者兼顾仅仅是个大前提。改革开放以来，理论界对“效率优先、兼顾公平”目标选择的提出进......
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：泰山学院学报 年份：2012
君子不器的现代内涵就是人的自由全面发展,即强调通过启动人类独有的意识自觉,在面对现实的基础上以主体性方式建构起身心和谐的淡然"静界"。孔子人的自由全面发展观的价值取...
[期刊论文] 作者：白立强,
来源：南通大学学报：教育科学版 年份：2008
当前市场经济演化逻辑对大学生成长的影响主要体现在三个方面：个体主体化、价值选择多元化、精神领域迷失化。因此，校园文化建设应坚持三个基本原则：个人主体地位确立与树立正确......
[学位论文] 作者：白立强,,
来源：天津师范大学 年份：2009
人类社会的历史始终是个体发展的历史。纵观人类社会发展历程，个体发展就是从自发到自觉、从客体到主体、从片面到全面的过程，最终确立起人以一种全面的方式，作为一个完整的个人......
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：长治学院学报 年份：2019
中华优秀传统文化与马克思主义都以人的存在和发展作为关注点。为此,传统文化融入《马克思主义基本原理概论》教学成为现实。以中华优秀传统文化诠释马克思主义人的自由全面...
[期刊论文] 作者：白立强,
来源：电子测试 年份：2018
本文以变电站的主要干扰源及耦合方式作为切入点,就变电站保护二次电缆屏蔽层接地方式进行研究,论述屏蔽层的抗干扰作用,再以此为基础,对屏蔽层接地的不同方式进行重点分析,...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：扬州教育学院学报 年份：2019
《传习录》以对心体、性、良知等的阐发,折射出人自由全面发展思想,主要包括主体性、自觉性、身心和谐以及天人一体四个方面特征。其不忘初心,回归人之为人的完美状态,牢记天...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：阿坝师范高等专科学校学报 年份：2007
社会发展过程就是协调主体与客体之间关系的过程。时代条件决定了:毛泽东以主体带动客体方式,进行了建设中国特色社会主义初步尝试;邓小平和江泽民则以客体促主体的思路,形成...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：衡水学院学报 年份：2014
在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上,与会学者就以下内容进行了深入探讨:仁爱忠恕的道义观;天人合一、和而不同的和谐观;儒学的普适价值与现代发展;儒学的推广与践行;儒...
[期刊论文] 作者：白立强,,
来源：求实 年份：2006
马克思的市民社会理论是在批判吸收黑格尔市民社会理论的基础上,建立自己的市民社会概念及其全部理论的。马克思市民社会理论关于“经济关系”、“市民社会是全部历史和真正...
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