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[期刊论文] 作者：田联刚,
来源：党的文献 年份：1994
建国以来中央关于西藏工作方针概述田联刚中华人民共和国成立之后，党和政府制定了一系列有利于西藏发展、进步的方针、政策。...
[期刊论文] 作者：田联刚, 金春子, 鱼波,,
来源：中国民族 年份：2006
由政法司田联刚副司长担任团长的国家民委东南亚清真食品管理立法考察团对新...
[期刊论文] 作者：欧阳美平,,
来源：三峡论坛(三峡文学·理论版) 年份：2017
2016年12月7日上午，国家民委教育科技司司长田联刚，调研员兼副处长杨慕云，湖北省民宗委副主任邓汉光，宜昌市委常委、市委统战部部长、市总工会主席刘学甫，省民宗委文宣处处长谭兵，...
[期刊论文] 作者：田联刚,,
来源：黑龙江民族丛刊 年份：2014
本文提出,民族工作部门应更加重视职业院校民族文化的传承与创新工作;行业企业应积极参与到职业教育工作中来,在协同推进改革创新中实现自身发展;职业院校应该肩负使命,发挥...
[期刊论文] 作者：田联刚,,
来源：民族翻译 年份：2011
目前,全世界有225个国家和地区,其中国家为193个,却拥有近2000个民族,已知语言5600多种。多民族、多语言是世界大多数国家的普遍状况。我国是一个拥有56个民族、80多种语言、...
[期刊论文] 作者：田联刚,,
来源：理论视野 年份：2018
在中国特色社会主义进入了新时代背景下，民族教育事业如何加快发展，特别是如何克服和破解制约自身“不平衡不充分发展”的体制机制障碍，进一步完善政策的顶层设计，是摆在我们面前......
[期刊论文] 作者：田联刚,,
来源：西北民族研究 年份：2009
人权是权利的最一般形式,民族政策的制定和实施体现了国家对少数民族人权的理念的认知,体现了不同的价值取向。不同的人权理念和价值取向决定了制定和实施不同的民族政策。中...
[期刊论文] 作者：田联刚,赵鹏,,
来源：中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2015
文化是一个民族的灵魂,一个民族的历史渊源、生产和生活方式也都不同程度地积淀在民族文化当中。我国少数民族文化具有多样性、民俗性、凝聚性、独特性、交互性、变迁性的特...
[期刊论文] 作者：,
来源：云南师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2012
国家民委教育科技司田联刚司长、云南省教育厅郭...
[期刊论文] 作者：,
来源：云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版 年份：2012
国家民委教育科技司田联刚司长、云南省教育厅郭...
[期刊论文] 作者：刘岩,,
来源：满族研究 年份：2016
10月20日至21日,国家民委教育科技司司长田联刚一行到辽宁省就双语和谐乡村（社区）试点建设工作开展实地调研验收。调研组分别在阜新、沈阳召开座谈会,听取了双语和谐乡村（社区）试...
[期刊论文] 作者：,
来源：民族翻译 年份：2011
国家民委教育科技司司长田联刚,中国...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育学报 年份：2013
国家民委教科司田联刚司长、联合国儿基会驻华办公室教育处孟宁处长、北京...
[期刊论文] 作者：省民族宗教委教科处,
来源：今日民族 年份：2018
5月7日至11日,为加强国家民委委属高校与共建院校的交流合作,推动民族院校学科建设,国家民委教育科技司司长田联刚和中南民族大学、西南民族大学、贵州民族大学、四川民族学...
[期刊论文] 作者：袁梅,张良,田联刚,
来源：西南民族大学学报:人文社会科学版 年份：2020
新中国成立70年来,我国民族基础教育政策的发展大体经历了普及初等教育主导下构建民族基础教育管理体系(1949-1980年)、教育体制改革背景下健全民族基础教育补偿体系(1981-19...
[期刊论文] 作者：无,
来源：满族研究 年份：2021
2020年8月25日至26日,国家民委教科司田联刚司长一行2人赴辽宁沈阳,就做好全国中小学铸牢中华民族共同体意识教育经验交流会筹备,推进各族人民铸牢中华民族共同体意识教育工...
[期刊论文] 作者：辽宁省民族和宗教事务委员会文教处,
来源：满族研究 年份：2020
2020年8月25日至26日,国家民委教科司田联刚司长一行2人赴辽宁沈阳,就做好全国中小学铸牢中华民族共同体意识教育经验交流会筹备,推进各族人民铸牢中华民族共同体意识教育工...
[会议论文] 作者：田联刚, 丁文杰, 嵇青青, 杨静,
来源：语言生活皮书——中国语言生活状况报告 年份：2020
＜正＞一五部委全国大学生民汉双语志愿服务团建设任务圆满完成国家民委联合中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央等五部委,经各地申报、专家评审、部委研究等程序,以12所高校为依托单位,于2018至2019年分两批建成12支全国大学生民汉双语志愿服务团,并开展了......
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