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[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2010
在数学学习中,若我们善于研究一些难易适中而且有趣的问题,则可提升我们的数学思维,帮助我们学会研究问题的方法.这里介绍与椭圆和双曲线的准线有关的性质,供广大教师和...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：河北理科教学研究 年份：2011
本文介绍双曲线焦点弦和渐近线的一组性质，供读者学习参考．...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：中学数学 年份：2010
米勒（Johannes Miiller），德国数学家，1468年至1471年在维也纳大学任教，1471年定居纽伦堡，从事天文学研究，米勒对三角学做出了巨大的贡献．1471年，米勒向诺德尔（Christian Roder）教授提出......
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：河北理科教学研究 年份：2013
梯形的面积S=1/2（上底＋下底）×高，是大家都知道的，本文介绍另几种计算方法，并举例说明它的应用，供读者参考．...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：河北理科教学研究 年份：2012
文[1]对共焦点的圆锥曲线进行了探索,得到了一组重要的结论,在它的启示下,笔者再作深入地探究,又得到了几个结论,现论述如下....
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：数学通讯 年份：2012
本文介绍抛物线的两个直角性质,供读者参考.定理1经过抛物线y2=2px(p>0)的准线和对称轴的交点E作斜率为k的直线,与抛物线的一个交点是P,F是抛物线的焦点,若∠EPF=...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：中学生数学 年份：2013
本文介绍二次函数的一个有趣性质与应用,供读者欣赏.定理设二次函数y=ax2+bx+c(abc≠0,ac>0,Δ=b2-4ac>0)的图像与x轴的两个交点是A(x1,0),B(x2,0)(x1...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：中学生数学 年份：2011
在数学学习中,若我们善于研究一些难易适中而且有趣的问题,则可提高我们的数学思维能力和学会研究问题的方法.为此,本文介绍圆锥曲线准线中两个角的一个有趣的关系,...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：河北理科教学研究 年份：2009
笔者通过对椭圆的研究，得到了几个性质，现论述如下．...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：中学数学 年份：2010
在圆锥曲线中，焦半径是大家都比较熟悉的一个重要的几何量，与其相关问题是各类考试中的常青树，所以，值得我们深入探究．限于篇幅，本文仅以椭圆为例介绍它的精彩演绎，供读者参考．......
[期刊论文] 作者：玉云化,
来源：中学数学（高中版）上半月 年份：2010
笔者最近对等轴双曲线xy=k作了一点研究，得到了一个十分有趣的性质．现论述如下，供读者学习参考．...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：河北理科教学研究 年份：2010
笔者对双曲线的一些特征点和线作了总结与研究，得到了一组性质．...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：数学通讯 年份：2011
2010年全国高考辽宁卷理科第20题是：已知椭圆x^2/a^2＋y^2＋b^2=1（a〉b〉0）的右焦点为F，经过F作斜率为√3的直线与椭圆相交于不同两点A，B，已知^→FA=-2^→FB.（1）求椭圆离心率；（2）若｜AB｜=15/4,......
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：中学数学月刊 年份：2007
笔者最近对双曲线作了一点研究，得到了一个重要的轨迹问题及其有趣性质，现将其整理成文，与读者共享．...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：中学数学月刊 年份：2007
我们把椭圆x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）和双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1（a〉b〉0）叫姊妹曲线．文[1]，[2]介绍了它们的一些有趣性质，在它们的启示下，笔者也作深人的研究，得到了另类性质，现论证......
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：河北理科教学研究 年份：2008
焦点三角形是中学数学研究的热点，但对于顶点三角形的研究并不多见，为此，笔者在教学之余对顶点三角形的面积作了一点研究，得到了几个不同的表达形式．...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：河北理科教学研究 年份：2009
笔者最近对椭圆作了研究，得到了一个新颖有趣的性质，现论述如下，与读者共享．...
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：数学通讯 年份：2009
《普通高中课程标准实验教科书》数学5（必修，2004年人教版）习题3．4B组第113页第2题：树顶A离地面Ⅱ米，树上另有一点B离地面b米，在地面的c处看此树上的A，B两点，离此树多远时视角最大（解答......
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2008
1问题的提出在新教材改革过程中，探索性学习己走进课堂教学，故在学习中，我们要善于研究一些典型的问题，学会对问题进行探索与研究．下面以共焦点的圆锥曲线的问题为例，说明探索性学......
[期刊论文] 作者：玉云化,,
来源：河北理科教学研究 年份：2008
椭圆x^2/c^2＋y^2/b^2=1（a〉c〉b〉0,c=√a^2＋b^2）内含于椭圆x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）、双曲红x^2/c^2-y^2/b^2=1（a〉0,b〉0,c=√a^2＋b^2）内含于双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1（a〉0,b〉0）.所...
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