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[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2016
习作建议班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;在"六一"联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老...
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2014
课堂训练内容苏教版二年级上册“练习6·口语交际”。想一想1．丁大勇该怎样向生病住院的李晓燕同学表达自己的问候？...
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2013
课堂训练内容苏教版二年级上册“练习2·口语交际”。想一想如果你是李春燕，你打算怎样请求奶奶，让她把电视机的声音调低一些，好让你可以背古诗甲还有，你在生活中遇到过什么......
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2014
课堂训练内容苏教版一年级上册“练习4·口语交际”。想一想做传话游戏时，说的时候应该注意什么？听的时候应该注意什么？怎样才能把话传得又清楚又准确。...
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文（低年级版） 年份：2013
苏教版一年级上册“练习1·口语交际”。上学有一段时间了，班上的同学都认识了吗甲为了让大家更多地了解你，和你做朋友，该怎样介绍自己呢？...
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文·中年级 年份：2016
习作要求 冀教版三年级上册“综合学习四·我的小笔头”：学做采访手记。 采访结束后，我们有许多事情可做：整理采访记录，写一写自己的感想，记一个自己感兴趣的人…… 采访时间：2016.10.9 采访地点：马坊村南蔬菜大棚旁 采访对象：张志刚叔叔 采访记录 ......
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文·中年级 年份：2016
9月，同学们步入校园，开启新一学期的航程。除了身邊同学们灿烂的笑脸陪伴，还有老师的谆谆教诲萦绕耳畔。面对我们最敬爱的老师，在9月10日这个特殊的日子里，我们应该如何表达自己对老师的热爱之情呢？送一枝康乃馨，还是唱一首歌，还是大声祝福……为什么不拿起小笔头，记录下......
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文（中年级版） 年份：2016
冀教版四年级下册“综合学习三·我的小笔头”：成长的故事。日子在一天天过去，你是否意识到自己在慢慢长大？翻翻以前的日记和照片，和长辈聊聊你小时候的事，再看看现在的你，写一......
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2015
作要求 冀教版三年级下册“综合练习四·我的小笔头”：我喜欢的游戏。……“攻城”的游戏真有意思!现在，我知道了它的玩儿法，也体会到了其中的快乐。咱们也把自己喜欢的游戏......
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文（中年级版） 年份：2015
习作要求冀教版四年级下册“综合学习五·我的小笔头”：我会变。你一定很喜欢孙悟空吧，他能上天入地，一个跟头可以翻十万八千里。他还会七十二般变化，想变什么就变什么!如果......
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2014
习作要求冀教版三年级上册＂综合学习五·我的小笔头＂：我的日记。你有写日记的习惯吗？在日记里,可以写你的笑、眼泪与感叹,记下你的希望与梦想,还有你的小秘密……拓展思路养......
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文（中年级版） 年份：2014
习作要求 冀教版四年级下册“综合学习三·我的小笔头”：成长的故事日子在一天天过去，你是否意识到自己在慢慢长大？翻翻以前的日记和照片，和长辈聊聊你小时候的事，再看看现在......
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2014
习作要求冀教版四年级下册＂综合学习五·我的小笔头＂：我会变。你一定很喜欢孙悟空吧,他能上天入地,一个跟头可以翻十万八千里。他还会七十二般变化,想变什么就变什么!如果你......
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2010
人教版五年级下册“口语交际·习作二”：观察上面这幅图画，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，再把你......
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2015
习作要求人教版六年级上册“口语交际·习作二”：在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题......
[期刊论文] 作者：沙书萍,,
来源：快乐作文 年份：2015
习作要求：冀教版六年级上册“综合学习三·我的小笔头”：自主写作。下面的题目，也许会对你有所启发。1．我的“苦”与“乐”：我的烦恼与乐趣。2．为你“支着儿”：把我的成功经验和......
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文·高年级 年份：2017
习作要求 在祖国的东西南北，有许多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。 脑洞大开 本次习作要求写一封信给遠方的小学生，与他们商量讨论“手拉手”建立联系活动的内容。这封信要写给谁呢？你可以联......
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文（高年级版） 年份：2017
班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言：你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想：到敬老院慰问老人，请你代表少先队员......
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文·高年级 年份：2017
习作要求 在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。关于“掌聲”，你一定有许多动人的故事。请以“掌声”为题完成一篇习作。内容既可以是自己的亲身经历，也可以是生活中的真实故事，形式不限。 脑洞大开 在生活中，我们时常能听到掌......
[期刊论文] 作者：沙书萍,
来源：快乐作文·中年级 年份：2017
冀教版三年级下册“综合学习四·我的小笔头”：我喜欢的游戏。 攻 城 ………… “攻城”的游戏真有意思！现在，我知道了它的玩法，也体会到了其中的快乐。咱们也把自己喜欢的游戏写一写。 在小学丰富多彩的生活中，许多小伙伴都喜欢在一起做游戏：丢手绢、老......
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