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[期刊论文] 作者：沈欣忆,,
来源：开放学习研究 年份：2004
1999年现代远程教育工程试点以来,我国远程教育迅速发展,但其质量受到诟病。建立质量保证体系是解决质量声誉的关键,而质量保证标准是质量保证的根本和准则。本研究立足于研...
[期刊论文] 作者：沈欣忆,,
来源：中国电化教育 年份：2016
远程教育的质量水平和质量声誉成为远程教育发展的瓶颈，对远程教育质量保证的研究已经成为该领域的重要课题，但是远程教育是一个复杂的系统，教师多样，生源复杂，对远程教育质量保证......
[会议论文] 作者：沈欣忆;,
来源：北京教育科学研究院2016学术年会 年份：2016
1999年现代远程教育试点以来,我国远程教育迅速发展,但其质量受到诟病,建立质量保证体系是解决质量声誉的关键,而质量保证标准是质量保证体系的根本和准则.本研究立足于质量...
[会议论文] 作者：沈欣忆,
来源：2017北京教育科学研究院学术年会 年份：2017
企业在竞争中立于不败之地最大的资本是职工的能力素质,而职工能力素质的提高有赖于职工继续教育.但是职工继续教育培训存在东拼西凑的现象,缺乏系统性,不少培训课程仅仅是教材知识的简单呈现,忽视在职人员能力构成及发展需求.本研究采用文献研究、专家访谈、问......
[期刊论文] 作者：沈欣忆, 史枫,,
来源：职教论坛 年份：2019
教师是终身教育提供服务的重要窗口,教师的服务能力决定着终身学习服务体系的服务能力,解决好教师问题,可切实提升首都终身学习服务体系的可持续发展源动力,为首都终身学习的...
[期刊论文] 作者：史枫,沈欣忆,
来源：福建广播电视大学学报 年份：2020
疫情危机给教育带来重大影响,从终身教育视角进行的思考和探讨别具价值。基于不同维度加以审视,文章提出终身教育是大教育,是全民教育和全纳教育,终身教育正在向家庭、社区和...
[期刊论文] 作者：苑大勇,沈欣忆,,
来源：中国远程教育（综合版） 年份：2020
可持续发展是当前重要的经济与社会发展的准则,终身学习作为全球认同的教育发展理念,逐渐成为可持续发展的重要支持和推进要素,终身学习为可持续发展目标的实现提出解决方案...
[期刊论文] 作者：苑大勇 沈欣忆,
来源：中国远程教育 年份：2020
【摘 要】可持续发展是当前重要的经济与社会发展的准则，终身学习作为全球认同的教育发展理念，逐渐成为可持续发展的重要支持和推进要素，终身学习为可持续发展目标的实现提出解决方案、政策参考和实现路径。可持续发展理念打破了以往人类与环境之间的二元关系，其相......
[期刊论文] 作者：谢青松,沈欣忆,
来源：北京宣武红旗业余大学学报 年份：2021
推动终身学习已经成为知识经济社会背景下全球教育治理的核心理念与发展趋势,而构建服务全民的终身学习体系也已上升为我国新时代重要的国家发展战略.《国际组织与终身学习发展》一书基于全球治理理论和终身学习理念,选择联合国教科文组织、经济合作与发展组织......
[期刊论文] 作者：沈欣忆,张进宝,,
来源：电化教育研究 年份：2012
英语课堂教学强调课堂互动的质量与效果,构建低成本、高效的教育技术解决方案成为一线教学迫切的需求。Mischief软件支持多鼠标用户,应用在课堂教学中能在设备成本较为低廉的...
[期刊论文] 作者：沈欣忆, 杨利润, 陈丽,,
来源：电化教育研究 年份：2014
远程教育高速发展这十多年,取得了可喜而惊人的成绩,但是也遇到了一些问题,尤其是质量信誉问题。现有的教育政策在面对远程教育实践过程中错综复杂的矛盾时常常束手无策,远程...
[期刊论文] 作者：沈欣忆, 杨利润, 陈丽,,
来源：中国电化教育 年份：2014
中国现代远程教育发展至今,产生了诸多成果,加快了试点高校的信息化建设,促进了人才培养模式的改革和创新,同时也加快了中国高等教育大众化的进程,促进了教育公平和均衡发展...
[期刊论文] 作者：沈欣忆,苑大勇,史枫,
来源：教育与职业 年份：2021
依托终身学习体系保证城市发展的人力资源基础,从而促进城市的可持续发展,是很多学习型城市的发展理念。面对突如其来的新冠肺炎疫情,联合国教科文组织下属的学习型城市联盟...
[期刊论文] 作者：李营,逯行,沈欣忆,
来源：数字教育 年份：2018
有效的课堂交互是促进学生深入学习、掌握知识的关键。交互媒体的发展与普及,使学习环境发生了巨大改变。呼声虽高,但课堂使用效果却不甚理想,没有完全发挥出其交互功能的优...
[期刊论文] 作者：沈欣忆,许洋,李营,
来源：开放学习研究 年份：2020
自我国开展“现代远程教育工程”试点工程以来,远程教育在我国取得了长足的发展,但是到目前为止,远程教育质量仍然没有得到社会的认可,因此远程教育质量保证已经成为从业人员...
[期刊论文] 作者：沈欣忆 王巧玲等,
来源：中国电化教育 年份：2019
摘要：面向生态文明与可持续发展目标的学校建设，正在成为当前学校发展的新方向。绿色学校以可持续发展教育为指导思想，不断改进教育手段、完善自我管理、提高办学效益，从而解决可持续发展问题。该研究围绕学校理念与ESD亮点、ESD课程和课堂、ESD教师培训、ESD学生活......
[期刊论文] 作者：沈欣忆, 苑大勇, 陈晖,
来源：现代教育技术 年份：2022
信息技术在教学中的应用日益广泛，其中混合式教学凭借其独特的优势而备受关注。然而，混合式教学实践中线上线下“形式上的混合”成为阻碍混合式教学效果的重要因素，因此如何从“混合”走向“融合”成为了一个值得探索的重要命题。文章首先深入剖析融合式教学的本质......
[期刊论文] 作者：沈欣忆, 林世员, 陈丽,,
来源：现代远程教育研究 年份：2014
现代远程教育试点以来,中国政府颁布了一系列政策来保障现代远程教育的质量和发展,政策成为中国现代远程教育发展的主导性因素和重要动力,推动现代远程教育的发展与变革。然...
[期刊论文] 作者：沈欣忆, 胡雯璟, Daniel Hickey,,
来源：中国电化教育 年份：2015
随着技术的发展,网络教学显现出较大的便利性和优势,如何利用网络的优势为教师提供更有效的策略来支持课程学习的学生参与并且提升学生学习效果成为研究热点。该文基于知识情...
[期刊论文] 作者：胡雯璟, 沈欣忆, 马小强,,
来源：中国电化教育 年份：2014
科蒂斯·邦克(Curtis J.Bonk)现任美国印第安纳大学教学系统技术系教授,同时也参与认知科学项目研究并兼职于印第安纳大学情报学院。他曾获印第安纳大学信息技术协会数字化新...
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