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[学位论文] 作者：张婷,
来源：南京师范大学 年份：2011
网上家长学校,是相关机构借助于现代媒介,为家庭成员提供家庭教育主题相关服务,使其获得资源与情感等方面的支持,力求全面提升家庭成员素养的组织。它是在当下时代背景下出现...
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界：幼教365 年份：2015
准备废旧光盘,水彩笔,各种颜色的即时贴,粗细适中的笔（正好能插入光盘小孔中）.活动步骤①取一张光盘,把各种颜色的即时贴粘在光盘表面.②在即时贴上用水彩笔画上各种图案来装饰......
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界·幼教365(大班) 年份：2016
A.欣赏各种扎染作品，了解扎染的基本过程，感受扎染的奇妙。 B.在游戏中保护和传承民间艺术。 准 备： 扎染粉，白布，手套，滴管，桌布，绳子，围兜，杯子等。 对话宝宝： 你见过这样的布吗？漂亮吗？想知道这种布是怎样“变”出来的吗？ 扎染魔法时刻 宝贝一定见过......
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界：幼教365 年份：2016
放假在家的宝宝，是不是觉得很无聊呢？今天是探索日，家长可以鼓励宝宝动手做一个旋转的纸杯灯，不仅能锻炼宝宝的动手能力，还能培养宝宝的好奇心和探究意识。...
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界：幼教365 年份：2016
在天气干燥的冬季，静电现象时有发生，怎样跟孩子解释什么是静电呢？今天是探索日，让我们利用几个小小的道具，和孩子一起动动手，去探索其中的奥秘吧。...
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界：幼教365 年份：2015
行动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》：4～5岁幼儿能常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中.任务卡准备泡沫板1块,平面镜3块,彩纸1张,描图纸1张,双面胶1卷,塑料水果和花朵各一...
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界：幼教365 年份：2015
行动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》：4～5岁幼儿能常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中.任务卡准备漏斗两个,气球1个,橡皮筋若干,塑料软管1根.活动步骤把气球剪开,用气球皮...
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界·幼教365(大班) 年份：2016
大班的宝宝，不再满足于玩耍打闹喽，而是对身边的事物产生浓厚的探究兴趣。爸爸鼓励宝宝动手动脑，适当地做一些科学实验，不仅能够拓宽宝宝的视野，还能培养宝宝的好奇心和探究意识。 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿对自己感兴趣的问题刨根问底，动手动脑寻找......
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界·幼教365(大班) 年份：2016
对话妈妈 我们每个人都有指纹，如果用手指肚在纸上用力按一下，纸上什么痕迹也不会留下。那怎样才能让宝宝认识自己的指纹呢？探索日又到了，让我们和宝宝通过这个小实验，一起去探索指纹的奥秘吧。 目标 A.提高孩子的动手操作能力。 B.寻找指纹的印迹，培养和......
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,,
来源：动漫界 年份：2016
你的宝宝会使用筷子吗？他知道筷子的力量有多大吗？俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果仅用一根筷子，能不能拎起物体呢？今天是探索日，让我们利用几个小小的道具，和孩子一......
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界·幼教365(中班) 年份：2016
对话妈妈 棉线是一种常见的物品，它极易燃烧。不过只要做些简单处理， 它也会变成一根烧不断的神奇棉线。家长可以鼓励宝宝做一做这个实验，培养他的好奇心和探究意识。 重点领域 科学 主角 宝宝、妈妈或其他 家庭成员 场地建议 书房或客厅......
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界·幼教365(大班) 年份：2015
光在直线传播时如果被不透明物体挡住，就会在物体背面形成影子。光照射角度不同，影子的形状、大小就会不同；物体离光源的距离不同，影子的大小也会不同。小朋友们，快来试试照出不同的影子吧！ 准备 手电筒，小玩偶（不透明物体），玻璃杯（透明物体），塑料杯（半透明物体），记录纸，笔......
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,,
来源：动漫界 年份：2015
从小培养孩子对音乐的敏感是有好处的,即便将来不能成为艺术家,作为对美好生活的追求,培养孩子的情操也是很有必要的.今天我们来做一套音乐瓶,不仅可以调动孩子的积极性,还能...
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,,
来源：动漫界 年份：2015
古代的印刷方法很死板,印一本书需要刻制所有版面,非常耗时.一旦错一个字,整页都要重新刻制,比较麻烦.后来,北宋一个叫毕昇的人发明了活字印刷,他把一个版面的每个字都单独制...
[期刊论文] 作者：江苏省网上家长学校,
来源：动漫界·幼教365(小班) 年份：2015
小朋友们，如果我们用蓝色墨水来养花，会有什么变化呢？快来亲手试验一下，说说你的发现吧！a 准 备 两枝浅色带茎的花，两个大小相同的透明杯，一瓶蓝色墨水。 实验操作 ①在两个透明杯中装入等量的水，并在其中一个滴入几滴蓝色墨水。 ②将两支花分别放入透明......
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