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[期刊论文] 作者：毛建伟,
来源：红领巾(3-6年级) 年份：2007
我是一只小纸船 漂流在家乡的河流里 漂啊漂 不管漂向何方 妈妈的目光 永远是我的帆 不管漂到天涯海角 妈妈的叮嘱 永远是我的桨 指导老师 梅小红...
[期刊论文] 作者：梅小红,,
来源：北方药学 年份：2011
目的：探讨58例支气管扩张咯血患者的药物治疗效果,并总结其护理体会。方法：将我院2009年3月～2011年4月收治的58例支气管扩张咯血患者随机分为两组：观察组30例,采用酚妥拉明加垂体......
[期刊论文] 作者：梅小红,,
来源：小学生必读(中年级版) 年份：2004
恒等变形是小学数学中重要的思想方法。恒等变形常需要利用我们学过的有关加、减、乘、除的性质。它是一种有目的性的数学变换。下面的几个例题就是运用恒等变形的方法...
[期刊论文] 作者：梅小红,,
来源：中小学教学研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
创设“生活问题”，增加学生的直接经验；创设“活动情境”，引发学生的创新冲动；创设“实验情境”，培养学生的探究精神。...
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：学语文：B版 年份：2006
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[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：学语文：B版 年份：2006
法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一只杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，可不是这样。这是为什么？”...
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：学语文：B版 年份：2006
甲：喂，听说你都已上六年级了，考考你，你知道吗，“你”是谁？乙：简直是废话一句，你是谁？你不就是指“你”嘛!甲：你这样的回答，按百分算，最多只能给你个20分吧。乙：什么？“你”不是指“你”，还......
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：学语文：B版 年份：2006
有不少同学在欣赏文章的语言美时，往往只注意赏析形容词、动词的美妙之处，而不大注意量词，他们认为量词枯燥无味。其实，小小的量词经过艺术大师们的精心运用，同样具有动人的美。例......
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
为促使学生深度理解数学教学知识,激发学生学 习兴趣,调动学生学习数学知识的积极性,“问题导学”教学方 法应运而生。“问题导学”教学方法主要通过教学问题引发学生 思考,...
[期刊论文] 作者：梅小红,,
来源：数学小灵通 年份：2006
下图中有八张数字卡片,上、下两行和左、右两列上各有三张,并且这两行、两列上的三张数字卡片上的各数之和都是15。聪明的小朋友,请你调换一下这些数字卡片的位置,使这两行、...
[期刊论文] 作者：梅小红,,
来源：新课程(中) 年份：2015
数学是很枯燥的学科,因此课堂效率比较低。想要提高课堂效率,让学生更加有效地学习,可以从提升教师自身的讲解能力与教师教学时耐心的教学态度,以及课前合理的备课与课堂设计...
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：学生之友(小学版B) 年份：2005
材料: 选几十支新鲜、形状漂亮、大小适中、叶脉比较明显的树叶,像女贞叶、冬青叶、杨树叶都可以;少量彩色丝带;染料或水彩颜料。工具: 一只大口玻璃瓶;一支软毛牙刷;两...
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：数学小灵通:小学1-2年级版 年份：2020
请你试着在下面的五个5之间,添上适当的运算符号,如+、-、×、÷或(),使这道等式成立。小朋友,可以与你的同学们比一比,看一看谁的解法多。...
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：数学小灵通:小学1-2年级版 年份：2020
在下面中填上适当的运算符号,使每道算式等号左边算出的结果与等号右边算出的结果都相同,但每道算式中等号左右两边的运算符号都不相同。小朋友,你会填吗?...
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的探讨CT与X线对肺部孤立性球形病变临床诊断的差异性。方法以2015年6月—2017年5月我院87例病理证实肺部孤立性球形病变患者为例,回顾性分析其肺部CT和X线的影像表现。结...
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：数学小灵通(1-3年级版) 年份：2004
请你数数看,图中宝宝的上身有多少个圆?有多少个三角形?...
[期刊论文] 作者：梅小红,,
来源：少年天地 年份：2002
有个人在大街上卖西瓜,他的西瓜很便宜,而且买一个送一个。所以有很多人都买了他的西瓜,可回家切开一看,西瓜里面已经全变质了。...
[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：良师 年份：2004
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[期刊论文] 作者：梅小红,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2004
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