搜索筛选:
搜索耗时0.3355秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 28 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：栾庆芳,,
来源： 年份：2006
情境教学,是目前数学课程改革的核心话题之一,也是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。而另一方面,中学数学教学中重知轻情的现象仍较为严重,学生数学学习情感消极。为...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2014
从教师的角度出发,采用问卷调查法了解初中数学教师在学案教学中心理适应、学案编制、实施教学、评价等情况,通过spss统计软件进行数据分析,提出教师应该努力转变角色,调整心...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2008
该文通过对高师数学专业本科生毕业论文特点的分析，试图从目前论文存在的问题出发，对影响高师数学专业本科毕业论文质量的因素进行了分析，并据此提出一些提高学生毕业论文质量的......
[学位论文] 作者：栾庆芳,,
来源：山东大学 年份：2015
集成光学是在20世纪的微电子学,以及后来的光电子学基础上发展起来的一门新兴学科,它采用集成的方法,来研究和发展光电子以及复合光电子学器件。众所周知,传统的光学系统不仅...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2018
“双真”教学模式改革传统的教学内容、方式与方法,在理论学习基础上开展仿真教学模式的训练教学,依托校外实习基地,以全真的数学教学环境和真实的数学测量评价任务为载体进...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：中小学电教 年份：2005
为了迎接21世纪信息社会的挑战，“信息技术与数学课程整合”已成为我国基础数学教学改革的新视点，它对数学教育观念、教育目标、教学内容、教学形式以及学与教的方式都产生了重......
[期刊论文] 作者：栾庆芳,,
来源：通化师范学院学报 年份：2012
针对数学教学论课程在开设过程中存在的诸多问题,对课程进行重新定位,对存在的问题加以分析,并提出将微格教学引入数学教学论课程这一解决途径,从而结合数学学科特点,对数学...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：初中数学教与学 年份：2005
北师大七年级数学教材中有一节“字母能表示什么 ?”其中创设了一个问题情景 ,以此作为课程内容的引入 (详见课本 ) .初看到这样的问题情境 ,确实让人耳目一新 .而在传统的数...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：黑龙江医药科学 年份：2013
目的：对比红花注射液与丹参注射液在治疗冠心病的临床疗效.方法：将80例患者分为观察组和对照组,观察组使用红花注射液治疗,对照组使用丹参注射液治疗.结果：观察组在总有效率上明......
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：通化师范学院学报 年份：2008
本科毕业论文是高师数学专业本科教育中极其重要的环节，是对学生四年学习的知识质量、理论水平的检验，也是对他们收集查阅资料能力、写作表达能力、教育科学研究能力的综合检验......
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：通化师范学院学报 年份：2010
在新课程理念的引导下基础教育数学课程与教材体系、教学方式，教学评价等观念都发生了深刻变化，对高师数学教育类课程体系与教学模式提出了严峻的挑战．而目前数学教育类课程的设......
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：北方药学 年份：2013
目的：探讨麝香保心丸治疗慢性心力衰竭的临床疗效。方法：将60例慢性心力衰竭患者随机分为观察组和对照组各30例。观察组采用麝香保心丸治疗,对照组给予常规疗法。结果：观察组的......
[期刊论文] 作者：栾庆芳,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2013
从教师的角度出发,围绕初中数学教师对学案教学价值的认同度展开调查,了解他们对初中数学学案教学的熟悉程度及认同程度,通过统计软件进行数据分析得到结论,提出要加大教师进...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：合肥师范学院学报 年份：2012
数学微格教学具有微格教学的一般特征，又区别与其他学科，要遵循数学教学的特殊规律。为充分挖掘数学微格教学的价值，需结合数学学科特点，探讨数学微格教学的训练项目和实施程序，通......
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：合肥师范学院学报 年份：2010
基础教育数学课程改革对高师数学教育类课程体系提出了严峻的挑战。当前高师数学教育类课程设置、课程内容和教学方式迫切需要改革,由此提出将数学教育理论课程与公共类教育...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
【摘要】随着新课改的不断深入，广大高中英语教学对英语读写综合教学进行了深入的探索。本文旨在论述高中英语读写结合的基础上实施英语阅读教学的教学策略。 【关键词】阅读 理解 词汇 教学 新课程标准明确指出了高中阶段的英语教学，要突出培养学生的语言......
[期刊论文] 作者：栾庆芳, 沈南山,,
来源：现代中小学教育 年份：2018
2005年加拿大安大略省颁布了《安大略数学课程(修订)》,其中1~6年级数学课程内容分为5个分支,"数据管理和概率"是其中一个分支。通过对该分支"课程期望"的分析,概括各学年结...
[期刊论文] 作者：栾庆芳,陶琼,,
来源：教育学术月刊 年份：2008
文章采用问卷调查的方法，通过数据分析得到目前初中生数学情感的真实情况。其具体表现在哪些方面．以及学生的数学情感在年级、学业水平方面有无显著性差异，探寻学生产生各种积极......
[期刊论文] 作者：王笑,栾庆芳,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2021
数学课堂教学中以问题为切入点,激发学生积极参与课堂活动,对数学知识进行积极思考,达到课程标准要求的提高分析问题和解决问题的能力,从而获得新知识,提升创新意识,促进初中生数学思维发展.......
[期刊论文] 作者：庄颖, 栾庆芳,
来源：理科考试研究 年份：2022
平面几何在初中教学中具有举足轻重的地位，也是学生学习面临的一大难题，而数学“问题链”具有互动性和整合性的特点，因此，设计优质平面几何“问题链”是有效问题教学的重要手段，也是提升学生思维品质的重要途径.......
相关搜索：
