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[期刊论文] 作者：柴希玲,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
高中阶段的英语教学，教师要为学生多准备英语听力训练内容，要加大英语听力训练力度，勤奋出真知。首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读，掌握常用的......
[期刊论文] 作者：柴希玲,
来源：中华少年 年份：2004
学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措.而且学生英语水平相差较大,...
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