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[期刊论文] 作者：郇环,,
来源：花木盆景(盆景赏石) 年份：2010
1970年,林玉荣出生于越南。在他年仅十岁那年,林玉荣第一次从报纸上接触到了盆景艺术,并深深为之着迷,也就此打开了他盆景人生的大门。林玉荣致力于越南本地热带物种盆景的研...
[期刊论文] 作者：郇环（编译）,
来源：花木盆景：盆景赏石版 年份：2010
1970年，林玉荣出生于越南。在他年仅十岁那年，林玉荣第一次从报纸上接触到了盆景艺术，并深深为之着迷，也就此打开了他盆景人生的大门。...
[期刊论文] 作者：,
来源：天风．中国基督教杂志 年份：2011
福建省基督教协会于201O年11月10日，假漳州市芗城区接官亭礼拜堂按立柯爱华（女）、林秀娟（女）、黄巧云（女）、林玉荣（女）、李金、林贤龙、郑珠梅（女）、陈言恩、谭源、程敏绥（女）、林秀乐、何...
[期刊论文] 作者：田凯,
来源：中国水运 年份：2000
地处苏北革命老区的滨海县港监所 ,在所长林玉堂的带领下 ,由一个名不见经传的县级港监所一跃成为江苏省省级文明单位。我们慕名采访时 ,职工们说 ,“林所长是一位称职的领头...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：基层医学论坛 年份：2018
目的分析慢性阻塞性肺疾病稳定期患者抑郁症状的影响因素,探讨预防措施。方法对2016年1月—2017年12月我院诊治的120例慢性阻塞性肺疾病稳定期患者应用SDS进行评估,比较无抑...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：内蒙古教育学院学报 年份：1998
读了一篇文章或一本书,往往产生这样那样的感受和体会,把它写成文章就叫读后感。读后感属于议论文范畴,但又不同于一般的议论文,因为读后感所议论的问题是由“读”的内...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：临床和实验医学杂志 年份：2011
目的探讨引起呼吸机相关性肺炎的相关因素及预防对策。方法选择2001年l月至2011年2月我院实施机械通气治疗的220例患者作为研究对象,将合并呼吸机相关性肺炎患者作为观察组,...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：系统医学 年份：2018
目的 探讨影响慢性阻塞性肺疾病稳定期吸入舒利迭依从性的相关因素。方法 选取2015年1月—2017年6月该院用吸入舒利迭慢性阻塞性肺疾病稳定期患者90例,对其依从性进行判断,采...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2004
学前教育专业的学生大多能歌善舞,热衷自己的专业能力的提升,而忽视口语交际能力的训练。能说、会说是幼儿教师必备的一项专业素养,因此在语文口语交际课堂上,营造良好的氛围...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：中外医学研究 年份：2018
目的:比较社区获得性肺炎应用莫西沙星常规与序贯治疗的效果差异,探讨序贯治疗的临床价值。方法:2016年1月-2018年4月笔者所在医院诊治的106例社区获得性肺炎患者,按随机分为...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：课程教育研究 年份：2004
诗歌是文学中的瑰宝,是历史上文人墨客遗留下来的文学印记。诗歌的美在于它的意境和内涵,在语文诗歌教学中,学生对于意境的理解都是通过意象组合完成,学生通过朗读体会意象,...
[期刊论文] 作者：林玉荣,
来源：中学生作文指导 年份：2018
为了提高课堂的有效性,教师必须在有效课堂教学的基础上有效地布置作业。因为作业是对学生当天或本周、本单元本章节甚至整本书或者整个学期的所学知识的理解、巩固、加深及...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：学周刊 年份：2013
语言是人类交流的基础。在现实生活中．人们的口头交流要多于书面交流．因此．口语的学习是非常重要的。在高中英语教学中也是如此．我们每一名英语教师都应注重培养学生的口语交际能......
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：中学语文 年份：2019
《普通高中语文课程标准(2017年版)》凝练了高中语文学科的核心素养,即"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"等四个方面,设计以任务群为特点的...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：中国医药指南 年份：2011
目的探讨应用莫西沙星序贯治疗下呼吸道感染的临床价值。方法选择2009年1月至2010年2月南通大学附属医院分院住院的下呼吸道感染患者120例为研究对象,随机平分为两组：观察组与...
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：学周刊 年份：2013
《英语课程标准）（2001）将“倡导任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力”写入教学建议中．任务型教学法以它强大的理论基础和先进的教学理念逐渐成为了我国主流的外语教学法．但......
[期刊论文] 作者：林玉荣,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2011
【摘要】由于古典诗词表情达意的模糊性，造成了后来读者对其不同的解读，因此指导学生对古典诗词进行多元化解读，就显得十分必要。本文探讨了进行多元化解读教学的一些基本方法。 【关键词】古典诗词 多元解读 教学探索 在语文教学中，由于高考的缘故，我们总......
[期刊论文] 作者：林玉荣,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2014
近年来，全国各地的高考作文命题越来越侧重对学生逻辑思维能力和议论文写作能力的考查。许多语文专家，如王栋生教授曾强烈呼吁，中学必须高度重视议论文教学，教给学生最基本的议论文知识，让他们学习规范的议论文写作，研究议论文怎样分析问题、论证问题。 但议论文写......
[期刊论文] 作者：林玉荣,,
来源：大众文艺(理论) 年份：2009
文化站是政府设立的公益性文化事业机构,是建设社会主义精神文明的一个工作实体,肩负着为社会主义现代化建设提供精神动力、丰富和促进人民群众文化生活、提高和优化人民群众...
[期刊论文] 作者：林玉荣,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2018
小说文本是中学语文教材的重要组成部分，也是学生在校阅读乃至人生阅读书籍的主要种类。在小说教学过程中，疑问的设置不仅仅是教学的一种技巧，更是沟通师生认知，联系师生情感的纽带，是借以实现培育语文核心素养的重要渠道。疑问的设置应具有可推导性，具有情感和事理的......
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