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[学位论文] 作者：杨漫花,,
来源： 年份：2014
“80后”中学女教师已成为中学教育教学的一支重要力量，如何提升她们的职业道德水平是事关中学教育可持续发展和青少年的健康成长成才的大问题。本文以广东省英德市的高中为例......
[学位论文] 作者：杨漫花,
来源：南华大学 年份：2014
“80后”中学女教师已成为中学教育教学的一支重要力量，如何提升她们的职业道德水平是事关中学教育可持续发展和青少年的健康成长成才的大问题。本文以广东省英德市的高中为例......
[期刊论文] 作者：杨漫花,
来源：语文课内外 年份：2021
基于问题的高中语文教学是围绕问题展开语文课堂对话教学,问题对话的过程就是解决问题、获取情感体验、提升认知的过程。本文试从高中语文特色和高中学生的认知规律、高中生...
[期刊论文] 作者：杨漫花,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：阅读教学是实现语文教学目标的重要途径。做好初高中语文阅读教学衔接就是为了学生在初高中过渡期间的语文阅读行为能够顺利衔接开展、和谐发展。在现代文、文言文、课外阅读方面，初高中语文阅读教学的要求都有所不同。可以从注重提升学生的阅读兴趣、增大......
[期刊论文] 作者：杨漫花,刘韵清,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2013
“80后”中学女教师已成为教师队伍的重要组成部分，她们职业道德的主流是好的，但也存在着不尽如人意的地方，主要表现在“职业倦怠”来得太早，与学生、家长之间存在信任危机，多重角......
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