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[期刊论文] 作者：李洪玲,
来源：实用护理杂志 年份：1997
手术室缩短平均住院日的具体做法中国医科大学附属第一医院（沈阳１１０００１）李洪玲缩短平均住院日有两个科室是“瓶颈”环节，一个是辅助检查的科室，一个是手术室。手术室面临的任务十分艰巨...
[期刊论文] 作者：李洪玲,韩书心,陈士林,
来源：河南医学研究 年份：1995
遗传性疾病６８例检查结果李洪玲，韩书心，陈士林（河南医科大学第三附属医院郑州４５００５２）本组的６８例患者均为一年内来我院遗传专科门诊就诊的病人，包括各类遗传病患者和连续二胎不明原因死亡儿的...
[期刊论文] 作者：王新芬,李本秀,李洪玲,
来源：中原医刊 年份：1998
可乐定治疗生长落后儿童疗效观察王新芬１李本秀２李洪玲３多年来采用甲状腺素、苯丙酸诺龙等药物治疗侏儒症，疗效不满意。人工合成的生长激素治疗ＧＨ缺乏和非ＧＨ缺乏性矮小儿童均取得了肯...
[期刊论文] 作者：何丹,杨林,杨广德,,
来源：中成药 年份：2007
李洪玲等发现丹参酮类化合物是对心肌和血管细胞...
[期刊论文] 作者：刘亚民,,
来源：现代职业安全 年份：2004
对于做好班组安全管理,除了本土企业的实践经验以外,我们也需要聆听一下有跨国企业安全管理先进经验的专家怎么说。从他们的视角,怎样看待国内的班组安全管理,其经验如何在国...
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：北方药学 年份：2014
目的:对口腔正畸结合修复对错()伴牙列缺损的治疗效果进行探析。方法:对医院于2011年11月~2012年12月收治的107例错()伴牙列缺损患者的临床资料进行回顾性分析。结果:修...
[学位论文] 作者：李洪玲,,
来源： 年份：2014
随着2000年跆拳道成为奥运会正式比赛项目后，全国各地都开设了跆拳道俱乐部和跆拳道馆，更多的人接触到跆拳道，而根据成都市教委规定，成都市青少年在四川省青少年跆拳道锦标赛和成......
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：唐山师范学院学报 年份：2012
音乐学专业的培养目标是培养合格的中小学音乐师资。面向中小学音乐教育、以中小学音乐教育工作任务为着眼点建立课程体系,理应成为音乐学专业课程设置的主要依据。科学设计...
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2005
本文主要针对当前钢琴教育教学领域中对车尔尼及其练习曲的片面认识与应用,车尔尼练习曲的进步性,及其局限性进行阐述,提出应用发展的眼光,有选择、有分析、有批判地加以参考...
[学位论文] 作者：李洪玲,,
来源： 年份：2008
目前,我国的教师专业化研究大多集中在教师群体的专业化,其研究以共性为着眼点,不能兼顾不同学科、不同层次的教师专业差异。本文力图突破仅限于教师群体的、宏观意义上的教...
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：教育与职业 年份：2006
文章在审视当前高师钢琴教学片面运用常模参照评价与终结性评价现状的基础上，建议合理补充领域参照评价与学习性评价，使评价在科学衡量学生钢琴水平、检查监督教育质量的同时，最......
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：中国教育学刊 年份：2012
教师专业化理论认为,教师的整个职业生涯具有阶段性,处于不同发展阶段的教师,其专业发展需要和面临的问题不同,教师教育应整体考虑教师的专业发展,使教师受到连贯、一致、针...
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
根据基础教育音乐课程改革对中小学音乐教师素质的要求,确定问卷维度和具体问题,对河北省中小学音乐教师专业化现状进行调查,分析其存在的问题,以便为今后中小学音乐教师专业...
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：当代教育科学 年份：2012
由于中小学音乐教师专业精神有别,培训质量逐层递减;培训时间短,任务重,内容重复,缺乏科学管理;培训过分强调普适性,忽略针对性,与客观多有不符等原因,中小学音乐教师虽历经...
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
随着科技和人们生活水平的提高,作为中学生,思维非常活跃,接受新事物新观念比较快,在手机盛行的今天,很多中学生也追求时尚,用起了手机。但是,近几年来,北京、辽宁、四川等地...
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2006
陈培勋教授的钢琴创作数量并不多,他的成功其实是将一切来自西方的经验谨慎与正确表达中国的音乐生活、中国的传统精神相结合的成功。...
[学位论文] 作者：李洪玲,,
来源：黑龙江大学 年份：2014
电致变色因其独特的变色现象和在现代社会生活、国防、军事等领域的实用性而受到研究者们的广泛且深入的研究。三芳胺衍生物类材料因其中心氮原子的高活性、分子的共轭结构、...
[期刊论文] 作者：李洪玲,
来源：安徽教育科研 年份：2020
摘要：为应对新冠疫情，各地中小学校普遍开展了在线教学，但效果良莠不一。在利用钉钉软件开展线上教学工作中，笔者不断尝试，摸索出一条家校合作共育的路子，通过动员家长当好教师的“助理管理员”和发挥好教师的引领、指导、组织作用等策略，确保教学有序、有效进行。 ......
[期刊论文] 作者：李洪玲,,
来源：唐山师范学院学报 年份：2010
中小学音乐教师既要具备一般教师所应有的素质,又要具备音乐教师学科专业素质,同时还要有中小学音乐教师专业化的知识和能力,惟此才能承担起基础教育新课程音乐教育的使命。...
[期刊论文] 作者：李洪玲,
来源：唐山师范学院学报 年份：2002
在众多的学习规律、练习方法、教学方法当中,培养一种正确的练琴习惯,即'用心弹琴'的习惯应摆在首当其冲的位置....
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