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[期刊论文] 作者：李君明,
来源：芒果画报 年份：2014
李君明，法号元真道人，1963年出生于河北，现任河北道教学会道家书画院秘书长。 当代中国道家龙门派21代传人、元真道人李君明生于河北威县，祖先为翰林院大儒，从父辈起，一家都为修行中人。...李君明从小嗜好书法，后来有幸道家大师墨道人孙明瑞和百岁道教仙师指教，道德思想得到极大提升。1998年...
[期刊论文] 作者：李君明,
来源：山西成人教育 年份：1994
围绕农村经济建设抓好农业科技教育李君明在深化农村教育结构改革的进程中，临县城庄乡党委、政府，始终把大力发展成人教育做为推动经济发展的战略措施来抓，使该县经济取得了可喜...
[期刊论文] 作者：李君明,
来源：教育探索 年份：1997
加强中小学素质教育实验研究创建素质教育常规管理模式李君明一、构建以学生发展为中心的素质教育常规管理模式的必要性和出发点《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小...
[期刊论文] 作者：李君明,曲阜文,
来源：教育探索 年份：1998
关于巩固提高“普九”工作的思考李君明曲阜文《义务教育法》颁行以来，党中央、国务院把普及九年义务教育列为９０年代乃至更长一段时间内教育事业发展的重中之重。在党中央、国务...
[期刊论文] 作者：黎业明,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2009
随后，程明先生、管林先生、欧济霖先生、李君明先生等人，先后对《陈献章集》...
[会议论文] 作者：于洋,,
来源：公法研究 年份：2016
行政的自由性与羁束性是行政法学的核心命题,如何对高度专业性的行政行为进行司法审查,是缓和司法权与行政权之间张力的关键。高度专业性行政行为的核心是行政判断余地,基于...
[期刊论文] 作者：李君明,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2013
新课程初中化学实验教学,要求教师转变教学观念,创设情景,激发学生的学习兴趣,让学生体验探究历程,培养科学素养,以提高化学实验教学的有效性。...
[期刊论文] 作者：李君明,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2014
概念是初中化学知识中最基础的内容,准确地理解化学概念是学生学好化学的重要任务。因此,教学中要切实帮助、指导学生理解化学概念,深入探究与创新概念教学的方法,提高化学概...
[学位论文] 作者：李君明,,
来源： 年份：2013
近年来,桥梁所采用的结构形式呈现多样化,连续刚构桥由于施工简便、受力合理、跨越能力大等优势被广泛应用于现代桥梁建设中。本文以石太直通线跨石武连续刚构桥为工程背景,...
[期刊论文] 作者：李君明,
来源：思茅师范高等专科学校学报 年份：2001
顾炎武是一位杰出的现实主义爱国诗人,他的诗着重描写了明末清初国家民族兴亡的大事,堪当'诗史'之称.同时,他的诗具有鲜明的艺术风格且善于提炼语言,表现出很高的艺...
[期刊论文] 作者：李君明,
来源：北方论丛 年份：2004
永昌元年(689年)十一月初一,武后正式登基,颁布,正式改元载初,改十一月为正月,正名为曌,正式创制文字.一直至长安四年末(704年)结束,历时16年.改字前后分五次,共...
[学位论文] 作者：李君明,,
来源： 年份：2005
番茄晚疫病和灰霉病是世界性周年频发的重要病害,特别是在设施栽培条件下,严重影响番茄的产量和品质。目前我国还未有抗病品种选育成功的报道,而且相关研究工作始终处于相对...
[学位论文] 作者：李君明,,
来源： 年份：2012
水墨工笔花鸟画即以墨代色或以墨为主，略施淡彩的工笔花鸟画形态，它肇始于五代，发展于两宋，成熟于元代。是工笔花鸟画黄徐体异两大系统中徐煕“落墨为格”的野逸体系发展所形成的......
[期刊论文] 作者：李君明,,
来源：新疆艺术学院学报 年份：2011
本文通过对工笔墨彩花鸟画的历史发展流变及其与中国画哲学本质的关系进行探讨,研究中国画哲学本质对工笔墨彩花鸟画的影响,从而探讨工笔墨彩花鸟画在当代的复兴及其意义。...
[期刊论文] 作者：李君明,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
文章对高等教育为区域经济发展服务研究的背景、意义进行了分析,探讨了高等教育与区域经济发展的互动性及高等教育为区域经济发展服务的功能定位。...
[期刊论文] 作者：李君明,
来源：玉溪师范学院学报 年份：2001
袁枚不仅继承了杨万里、李贽、三袁等人的进步文学思想 ,又融进了创作实践中的许多体验 ,形成了以性灵为中心的诗学体系 ;他的理论与创作实践确定了其在性灵派中的领袖地位。...
[期刊论文] 作者：李君明,
来源：教育探索 年份：2009
关日等国政府在产学研合作中的职能实现了多方向、多层面的变迁。这种变迁对处于经济转型期的中国具有重要的借鉴意义。...
[学位论文] 作者：李君明,,
来源：重庆大学 年份：2018
结合汽车主、被动安全技术的集成安全技术已成为汽车安全技术的必然趋势。与传统的被动安全碰撞试验和仿真不同,主被动集成情况下乘员碰撞损伤的研究需要综合考虑主动安全装...
[期刊论文] 作者：李君明,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2015
就当前基础教育改革和发展而言,当前要实现＂回归＂,要抓住＂三个核心＂：一是通过综合改革实现回归;二是通过治理转型实现回归;三是通过制度建设实现回归。...
[期刊论文] 作者：李君明,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2015
新人本主义教育观是指有别于传统的人本主义教育，具有中国特色、在中国改革开放现代化进程中形成的教育观，以立德树人为本，以学生为学习主体、以教师为教育主导，坚持主体与主导相......
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