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[期刊论文] 作者：朱小蔓,,
来源：中小学德育 年份：2018
朱小蔓在《中国教育学刊》2018年第3期《从情感教育视角看教师如何育人——对的思考》一文中指出,教师对学生的道德品质和价值观成长的影响蕴含...
[期刊论文] 作者：朱小蔓, 丁锦宏,,
来源：苏州大学学报(教育科学版) 年份：2015
朱小蔓教授是我国当代情感教育理论的倡导者和实践的行动者,以她的学术责任感和学者的道德良知,自20世纪八九十年代以来,引领我国情感教育研究。朱小蔓教授的情感教育思想在...
[期刊论文] 作者：王旭明,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
我国著名的教育家、教育学家朱小蔓逝世后,王旭明在悲伤中发文追忆与朱小蔓先生的过往经历。他回忆了初见时对朱小蔓先生的敬佩,交流时两人的相谈甚欢,以及求真教育实验研究...
[期刊论文] 作者：梅仲孙,,
来源：上海教育科研 年份：2004
作者回顾了与朱小蔓教授合作研究"情感教育"的近二十年的经历,着重叙述了两人的书信往来及学术探讨,反映了朱小蔓的学术理念、审美感受和人格魅力。...
[期刊论文] 作者：无,
来源：教育研究 年份：2020
著名教育学家、中国情感教育理论的奠基人和开拓者、原中央教育科学研究所所长兼党委书记、《教育研究》编委会原主任朱小蔓同志,因病医治无效,于2020年8月10日15:00在南京逝世,享年73岁。...朱小蔓同志担任《教育研究》编委会主任和顾问多年,是《教育研究》的优秀作者和忠实读者,为《教育研究》发展壮大倾注了大量心血,为我国教育理论研究和教育学科发展作出了重要贡献。...我们对朱小蔓同志的逝世表示沉痛哀悼!...
[期刊论文] 作者：周晓静,,
来源：思想理论教育 年份：2012
朱小蔓,北京师范大学教授、博士生导师、中国陶行知研究会会长、中国教育学会副会长,俄罗斯教育科学学院外籍院士……这一连串的符号或许是常人对朱小蔓先生的了解。但是...
[期刊论文] 作者：马多秀,
来源：教育研究 年份：2020
朱小蔓教授(1947-2020年)是我国当代情感教育研究的开拓者与实践者。...2019年9月,朱小蔓教授情感教育思想的代表作《情感教育论纲》第3版再版,距离1993年5月第1版出版已经整整二十六年。...对朱小蔓教授情感教育思想的产生与发展、理论内涵和时代贡献等进行系统梳理,不论是对提高情感教育研究和实践的自觉性,还是对增强情感教育理论自信等都具...
[期刊论文] 作者：周志平,
来源：福建陶研 年份：2020
2020年8月10日,当代著名教育家、学者,原中国陶行知研究会会长,北京师范大学教育学部教授,国家督学,中央教育科学研究所原所长兼党委书记朱小蔓逝世,享年73岁。在教育界大家...
[期刊论文] 作者：刘次林,赵冰倩,,
来源：中小学班主任 年份：2020
朱小蔓教授的教育探索涉及很多领域,情感教育是她最具特色的学术标签.她在每个领域的研究无不打上情感教育的烙印,构成了其情感教育思想体系的丰富内涵.朱小蔓教授的情感教育...
[期刊论文] 作者：杨一鸣,
来源：中小学班主任 年份：2020
2019年9月，《情感教育论纲（第3版）》（以下简称《论纲（3版）》）由南京师范大学出版社出版面世，为我们重温朱小蔓情感教育思想创造了一个学术机遇。...《情感教育论纲》是朱小蔓教授1992年完成的博士论文，1993年5月由南京出版社出版，2008年6月由人民出版社修订再版。...
[期刊论文] 作者：马多秀,
来源：中小学班主任 年份：2020
朱小蔓教授是博士阶段引导我成长的恩师。2008年9月，我有幸投到了朱小蔓教授门下，在南京师范大学教育科学学院攻读德育学专业博士研究生，成为她在南师大的关门弟子。...
[期刊论文] 作者：,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2023
教育学家朱小蔓先生是中国情感教育理论的奠基人、开拓者和实践者。她认为情感教育是基于幼童生命之根的培育，在幼儿精神发育、道德成长中具有特殊地位和独特价值。...朱小蔓幼儿情感教育思想的独特性表现在三个维度：1.“生命观”:始终坚守人道主义关怀以情感之眼看教育；坚信情感于“完整人”培育的生命价值；坚持情感是人类生命的主体力量；2....
[期刊论文] 作者：曹金龙,
来源：福建教育 年份：2020
初识朱小蔓先生,是在2003年春寒料峭的北京。先生时任《思想品德课程标准(实验稿)》编制组组长,在课程标准正式颁布前夕,南京师范大学道德教育研究所组织人民版《思想品德》...
[期刊论文] 作者：杨一鸣,,
来源：中小学班主任 年份：2020
2019年9月,《情感教育论纲(第3版)》(以下简称《论纲(3版)》)由南京师范大学出版社出版面世,为我们重温朱小蔓情感教育思想创造了一个学术机遇.《情感教育论纲》是朱小蔓教授...
[期刊论文] 作者：江敏锐, 马多秀,
来源：生活教育 年份：2021
朱小蔓先生是我国当代成就斐然、个性鲜明的教育学家,其全纳教育思想散发着人文的淡雅魅力,对我国全纳教育的发展产生了重要影响。...朱小蔓先生从全纳教育出发,给予残障学生、留守儿童与流动儿童、女生以及资优生等特殊需要学生情感教育。...朱小蔓先生全纳教育思想推动了全纳教育在我国的传播,把人们对全纳教育的关注从特殊教育领域转移到普通教育领域,并推动我国高等特殊教育的发展。文章从朱小蔓先生全纳教育思想的产生、内容以及...
[期刊论文] 作者：朱小蔓,,
来源：上海高教研究 年份：2004
未来教师的形象期待□朱小蔓朱小蔓／南京师范大学副校长（南京２１００９７）从１７９４年法国创立巴黎高等师范学校，１８０８年将其改制为培养中学教师以来，高等师范教育发展已有二百年的历史。教育成为人类的一...
[期刊论文] 作者：王元慧,苗宁,张武,
来源：中国妇运 年份：2000
儒雅恬淡又不失自信沉着，浓浓的书卷气与管理工作者的严谨与干练集于一身，这就是南京师范大学副校长朱小蔓给我们的印象。朱小蔓以知识女性特有的敏锐和洞察力，向我们发表了她的...
[期刊论文] 作者：冉乃彦,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：2015
虽然很早就读过朱小蔓的一些文章，但是真正见面是在一次全国道德教育理论研讨会上。开会前，她和南京师范大学教育科学研究院的同事们，在门口列队迎接参会者。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
著名教育家朱小蔓同志的追悼会在南京举行。教育部原副部长王湛,十三届全国人大常委会委员、北京师范大学教育学部部长朱旭东教授,中国教育科学研究院副院长于发友教授,人民...
[期刊论文] 作者：,
来源：重庆陶研文史 年份：2004
中央教科所所长、中国陶研会副会长朱小蔓博士最近在一次学术会议上谈到，陶行知教育思想十分丰富，至少有五个方面的思想是我们今天在工作中最需要继承和实践的。...
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