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[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:美术大观 年份:2006
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[期刊论文] 作者:朱孝平, 来源:职教论坛 年份:1997
职业技术教育也要打假■朱孝平职业技术教育最近十多年得到了迅速的发展。在这数量迅猛增长的过程中,也出现了乱办学、乱招生、乱收费以及管理混乱、质量低劣等诸多不良现象,严...
[期刊论文] 作者:张屹峰, 来源:电脑知识与技术:学术版 年份:2020
该文针对中职学校计算机课程教学中出现的专业特色不明显、学生学习动力不足、教学目标不明确等问题,根据朱孝平《职校生需要什么样的课堂教学》文章的观点,对中职计算机的课...
[期刊论文] 作者:徐正铨,钱立新,眭元庚,尤国才,朱孝平, 来源:JOURNAL OF NANJING MEDICAL UNIVERSITY 年份:1997
JaundiceinRenalTransplantRecipientsXuZhenquan(徐正铨)QianLixin(钱立新)SuiYuangeng(眭元庚)YouGuocai(尤国才)ZhuXiaoping(朱孝平...
[期刊论文] 作者:朱孝平,汪久根, 来源:机械工程师 年份:1996
磁性流体密封技术简介浙江大学朱孝平汪久根一、磁流体磁流体是电子材料的新秀,它既有液体的特性,又有磁性材料的特点。利用磁场或使磁流体精确定位,且实现对其流变性、热物理性...
[期刊论文] 作者:张炜,尤国才,眭元庚,朱孝平,徐正铨, 来源:透析与人工器官 年份:1995
肾移植后糖尿病南京医科大学附属一院泌尿外科张炜,尤国才,眭元庚,朱孝平,徐正铨临床肾移植后糖尿病(PTDM)的发生率显著高于普通人群5~45%,是肾移植后在代谢方面的主要并发症之一。本文对我院...
[期刊论文] 作者:邢韫霞,, 来源:好家长 年份:2015
朱孝平老师的文章《职校生需要什么样的课堂教学》给了我很大的启发。结合我校正在开展的“优效课堂教学”改革,我作出了一些尝试:灵活的选择...
[期刊论文] 作者:, 来源:美术大观 年份:2006
[期刊论文] 作者:朱孝平, 来源:职教论坛 年份:2003
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:职教论坛 年份:2009
对"双师型"教师内涵的理解与"双师型"教师培养的实践之间是一种相互影响的关系;当前,我国对"双师型"教师的内涵存在多种不同的理解,在培养策略上形成了多样化的格局;各种培养...
[期刊论文] 作者:朱孝平, 来源:职教论坛 年份:2001
[期刊论文] 作者:朱孝平, 来源:中国职业技术教育 年份:2003
理论研究表明,教师的成长有多种途径,受到多种因素的影响,但是自主地反思教学,特别是课堂教学,是教师成长的有效途径.实践研究也表明,那些经常进行教学反思的教师能快速积累...
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:课程·教材·教法 年份:2011
中职学校的实训教学有其内在的基本特征,其核心要素包括"环境与角色"、"任务与进程"、"作品与强化";从这三个方面六个要素出发,可以优化实训教学的效果;于一线的教学改革而言...
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:职业教育(下旬刊) 年份:2004
目前,中职学生存在"低水平、高分化"的学业基础特征,以及"低驱动、低投入"的学习动机特征。中职课堂教学必须面对这一现实,寻求问题解决方案。通过区域范围内大规模、长跨度...
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:课程·教材·教法 年份:2010
中等职业学校的课程教学有自身的特点,教师须特别重视处理课堂教学内容与现有教材体系之间的关系;教学内容有效组织的基本途径是"过滤"、"还原"与"重构",其中"过滤"是基础,"还原"是关键......
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:职业技术教育 年份:2012
中职学校的班额问题已成为影响教学与管理质量的重要因素,但是一直以来对此缺乏理论的研究。采用德尔菲法,从有效管理与教学的视角出发,通过对一线教学专家意见的收集与分析...
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:职教论坛 年份:2008
“双师型”教师是一个特定的历史性的概念,目前对“双师型”教师的内涵出现了多样化的理解,将来,“双师型”教师将更加强调双重职业经历以及来源上的双重渠道,它的终极走向是职业......
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:职教论坛 年份:2012
师生关系在中职教育的情景中有着特别的意蕴,通过调查,得到了一个全国性的分析样本,从教师视角出发,采用文本分析与情态分析等方法,从"教师眼中的学生基础"等四个方面分析、...
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:江苏教育 年份:2009
突出技能教学是职业教育的重要特色之一;通过技能比赛引导、促进技能教学活动的开展是一种有效的做法;技能比赛要注重全过程的管理,抓住“规程制订”、“赛场组织”、“综合点评......
[期刊论文] 作者:朱孝平,, 来源:中等职业教育 年份:2008
针对当前中等职业学校教学实施过程中存在的问题,本文提出了"降低难度,分层发展,综合提高"的课程实施策略。...
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