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[期刊论文] 作者：佘同生,
来源：人民教育 年份：2003
朱先云老师的探索给我们提供了有益的启示。朱先云老师是我省最年轻的特级教师。她的教学风格可以用“三重”来概括:一是重语感,即通过语言...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：小学教学研究 年份：2013
苏教版五年级下学期《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者孙友田回忆了童年时,在夏夜美妙的月光下,院子里干草堆旁,母亲搂着"我"唱歌谣、讲神话故事和猜谜...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2008
一导入——创设情境师:(轻柔的音乐起)伴着季节的脚步,炎热的夏天悄悄走远。秋天,轻轻地来到了我们身边。这节课,让我们一起伴着绵绵的秋雨走进秋天,一起去聆听秋的声音,...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
最近,语文界关于"为谁教""教什么""怎么教"的思考,不断地将语文学习引向深入。听了多节阅读教学研究课,许多老师也都在努力地践行新课标思想,进行课堂教学的改革。结合多...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：中小学教学研究 年份：2013
回眸"吕叔湘之叹"、拷问现实语文教学、"开明国语课本"受热捧等,反思语文在哪里、语文为什么、语文去哪里、语文怎么去,寻找语文学习的突破口,聚焦"核心学习内容",围绕"学什...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
新形势下,面对习作课、口语交际课和综合实践课等丰富多元的"表达课"扑面而来,"阅读课"究竟应该教什么?课堂上,教师需"教"学生阅读的兴趣,"教"学生阅读的策略,"教"背诵积累,"...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：当代医药论丛 年份：2019
目的:探究对老年高血压患者进行中西医结合治疗的效果.方法:选择彭州市天彭西郊社区卫生服务中心2017年5月至2019年1月接诊的76例老年高血压患者作为研究对象.根据随机分组的...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：小学语文教学 年份：2012
一、想象画面,走近童年师:《冬阳·童年·骆驼队》,三个词组成了文章的题目,中间的小圆点叫"间隔号"。请闭眼想一想,透过这三个词,你仿佛看到了一幅怎样的画面?生:我好像...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：小学教学参考 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：小学教学研究 年份：2017
核心素养体系目标指向培养“全面发展的人”而“乐学善学”就是学生学习素养的重要体现.学习素养 不可能一蹴而就,需要慢慢养成.利用课标、“补充习题”预学单、活动单、课后...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：小学教学研究 年份：2006
教师的课堂语言会对学生的思维产生直接的影响,只有提升教师的语言艺术,才能为学生的思维打开绿色的通道。决不能让所谓的“精彩”干扰了学生的思维,人为地造成学生思维的断...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：中国国土资源经济 年份：2009
在长期开发建设中,特别是随着环境保护意识不断增强,有关国家都非常重视表土剥离及其再利用,并形成了较为成熟的方法手段和体制制度。国外的表土剥离常见于矿产资源开发和各...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：小学教学参考 年份：2008
新课标的理念,带来了一场教学革命,给课堂教学注入了无限的生机。语文课堂成了"诵读场"、"情感场"、"对话场"……我觉得语文课堂更应成为学生神思飞扬的"思维场"。最近听...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
"学会学习"是中小学生核心素养中的"核心",培养这种关键能力,必须坚持"让学",让其在构建"学为中心"的语文新课堂中得以生长。让学,是教学本质的回归,是核心素养的召唤,是学生...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：实用中医内科杂志 年份：2004
[目的]探讨中西医结合治疗老年高血压伴心力衰竭的临床疗效。[方法]选取2018年1月—2019年1月收治的80例老年高血压伴心力衰竭患者,随机分为对照组(40例)与研究组(40例),分别...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
【教材简解】《秦兵马俑》是一篇状物类说明文,生动描绘了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史,赞美了中华民族的聪明才智,表达...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
有人质疑,《语文课程标准》(2011年版)只提"学习语言文字运用",是否意味着和"理解"说"再见";也有专家认为,"理解",不是理解内容,而是理解表达形式。当前的阅读教学,究竟需不...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
"浅课文"的精彩,源于学生的精彩。顺应学生的思维,去发现,去思辨,去阅读,去创造。"浅课文"也能流光溢彩,精彩纷呈。...
[期刊论文] 作者：朱先云,,
来源：中小学教学研究 年份：2013
一棵树,一只鸟,演绎一段永恒的经典;一节课,一段情,留下一个永恒的回忆。诗意的课堂,诗意的语文,听王崧舟老师的课,真是一种艺术享受。在凄美而动人的童话故事中,我们被...
[期刊论文] 作者：朱先云,
来源：教育探索 年份：2002
教师素质的高低决定一个国家教育水平的高低.随着教育改革的深化和素质教育的全面推进,创新教育已成为我国教育改革的主旋律."进行创新教育,关键是要有创新型教师"已成为有识...
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