搜索筛选:
搜索耗时0.5272秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 26 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：戴小婷,,
来源：南京医科大学 年份：2017
目的:住院医师规范化培训是医学生成长为合格临床医师的必经途径,是提高医疗服务质量和水平的治本之策,有利于培养均质化的优秀临床医学人才和促进医疗卫生事业的可持续发展...
[期刊论文] 作者：戴小婷, 朱滨海,,
来源：南京医科大学学报(社会科学版) 年份：2017
住院医师规范化培训作为毕业后医学教育的重要组成部分,是临床医学人才成长的必然要求,是培养合格临床医师所必需的极其重要的核心步骤。文章通过对住院医师规范化培训存在的...
[期刊论文] 作者：徐青,戴小婷,杨静,
来源：教育教学论坛 年份：2021
作为一种新型教学模式,近年来PBL课程在我国各大医学院校得到广泛应用。以PBL在线课程为例,对南京医科大学开展远程教育的实践进行了思考总结,从多元构建PBL在线模式的意义、...
[期刊论文] 作者：邵海亚,戴小婷,程向前,,
来源：南京医科大学学报(社会科学版) 年份：2014
目的:分析南京市社区卫生人力资源配置情况。方法:以南京市2013年城市社区卫生工作年报为基础,从社区卫生人力数量、学历、职称、医护比等方面分析南京市社区卫生人力配置情...
[期刊论文] 作者：王冬阳,朱滨海,戴小婷,马真,
来源：中华医学教育杂志 年份：2018
通过文献分析法对巴西继续医学教育制度的历史沿革、现状、特点和问题4个方面进行归纳分析，以了解巴西继续医学教育制度的历史发展情况，评析巴西继续医学教育制度的特色与不足。结果表明，巴西继续医学教育法律保障充分、组织机构健全、网络平台丰富、高校参与广泛......
[期刊论文] 作者：徐军,钟林,戴小婷,黎自松,,
来源：临床误诊误治 年份：2011
【病例】女,56岁。因反复发作性晕厥2年入院。发作均与上肢活动有关,每次发作持续1～2 min,后自然清醒,醒后无意识模糊、抽搐,无口吐白沫,无尿便失禁。否认糖尿病、癫痫病史。...
[期刊论文] 作者：孙荣,程向前,戴小婷,邵海亚,
来源：南京医科大学学报：社会科学版 年份：2017
目的：探讨南京市社区卫生人力资源配置的发展情况和公平性,为重塑新医改背景下的社区卫生服务机构定位提供政策建议。方法：以南京市2011—2014年城市社区卫生工作年报和《南京...
[期刊论文] 作者：郭燕飞,刘蔚,戴小婷,夏黎,
来源：医学理论与实践 年份：2022
目的 为了了解南京市某三甲医院继续医学教育活动的现状和开展情况,讨论其存在的问题,探索建立继续医学教育培训新体系.方法 通过文献研究、问查问卷和访谈,研究了解医院卫生技术人员参加各类继续医学教育项目的情况和反馈等.结果 通过调查研究,笔者了解到医院......
[期刊论文] 作者：戴小婷,陆勤,刘蔚,贾雪梅,杨静,
来源：江苏卫生事业管理 年份：2022
目的:分析南京市妇幼保健院专利管理工作现状,总结存在的问题,提出改进医院专利管理工作的策略与建议.方法:统计南京市妇幼保健院2015-2020年期间获得授权的专利,对授权专利的数量、类型,授权专利第一发明人的年龄、学历、职称、所在学科,授权专利转化,授权专利......
[期刊论文] 作者：戴小婷, 刘蕾, 孙敏, 沈继英, 邵海亚,,
来源：中国妇幼保健 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：戴小婷,刘蔚,杨静,马慧君,陈婷,童华,
来源：教育教学论坛 年份：2020
翻转课堂教学模式是在“互联网+”背景下出现的一种新型教学模式,它的核心是翻转传统教学模式,通过课前知识学习、课中知识内化、课后知识巩固三位一体教学环节,实现以学生为...
[期刊论文] 作者：戴小婷,刘蔚,杨静,马慧君,陈婷,童华,
来源：江苏卫生事业管理 年份：2020
目的:切实提高妇产科住院医师的临床技能操作水平。方法:查阅大量相关文献并结合南京医科大学附属妇产医院的实际情况,加强我院妇产科住院医师临床技能培训。结果:通过“改革...
[期刊论文] 作者：戴小婷,刘蔚,杨静,马慧君,陈婷,童华,
来源：中国继续医学教育 年份：2020
妇产科学是一门涉及面广、实践性和操作性均很强的学科,对医生临床操作能力的要求也格外严格。妇产科住院医师临床技能操作水平的高低是评价其岗位胜任力的重要指标,开展全面...
[期刊论文] 作者：刘蔚,童华,杨静,戴小婷,陈婷,马慧君,
来源：中国继续医学教育 年份：2020
目的研究调查妇产科住院医师规范化培训师资教学现状,为进一步完善师资队伍建设提供建议。方法对妇产科规培学员进行问卷调查,采用SPSS 21.0进行描述性分析及χ^2检验。结果...
[期刊论文] 作者：杨静,童华,刘蔚,马慧君,陈婷,戴小婷,
来源：经济师 年份：2019
随着现代医院发展需要,部分综合医院或三级专科医院加大与高等医学院校合作,发展成为其非直属附属医院,共同培育高素质医学人才,教学工作已是非直属附属医院发展战略的重要一...
[期刊论文] 作者：马慧君,陈婷,刘蔚,戴小婷,杨静,童华,
来源：江苏卫生事业管理 年份：2019
目的:了解医院职工对科研工作的需求,以期为进一步细化科研管理工作、提升管理质量提供参考。方法:采用自主设计的电子问卷《科研工作需求调查表》,调查内容包括投入时间、团...
[期刊论文] 作者：马慧君,陈婷,刘蔚,戴小婷,杨静,童华,
来源：中国继续医学教育 年份：2021
医院是知识、技术密集型单位,人才在其中的地位和作用尤为突出。人才培养是医院建设与发展的基础工程,是决定医院能否持续快速发展的关键因素。本文结合医院实际,阐述了某妇幼专科医院“十一五”以来,大力实施人才兴院发展战略,以改善知识结构、增强创新能力、......
[期刊论文] 作者：戴小婷,刘蔚,杨静,马慧君,陈婷,童华,
来源：中国继续医学教育 年份：2021
翻转课堂作为一种新型教学模式,为传统教学注入了新的生命力。在妇产科教学中应用翻转课堂教学模式是实现妇产科学教学信息化的有益探索。研究运用ISM建立了妇产科翻转课堂教学效果影响因素的五层次结构模型,明确影响妇产科翻转课堂教学效果的直接因素、关键性......
[期刊论文] 作者：刘蔚,童华,王欢,杨静,戴小婷,沈继英,
来源：中国高等医学教育 年份：2021
目的:在妇产科专业学位硕士临床技能培训中采用SPOC教学方法并分析其应用效果.方法:选取南京医科大学附属妇产医院(17级、18级、19级)的28名妇产科学专业学位硕士作为研究对象,分为SPOC教学组和传统教学组,每组各14人.SPOC教学组采用SPOC教学模式,传统教学组采......
[期刊论文] 作者：陈婷,马慧君,杨静,刘蔚,戴小婷,童华,
来源：中华预防医学杂志 年份：2018
目的分析新生儿败血症相关因素、病原菌分布和耐药情况。方法对南京市妇幼保健院2010—2017年收住的425例新生儿败血症患儿的临床信息、血培养病原菌鉴定和药敏试验结果进行回顾性资料分析，其中早发型新生儿败血症（EOS）和晚发型新生儿败血症（LOS）分别为148例（34.82%）、......
相关搜索：
