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[期刊论文] 作者：胡东升,
来源：湖北农机化 年份：2001
湖北省鄂州市(地级市)农机局局长张绍芳,是当前全省农机系统唯一的一名女性局长.她善解难题,点子多,以工作魅力和人格力量,赢得了局领导"班子”成员的好评和干部职工的信任.r...
[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：水文 年份：1994
实用堰侧收缩影响系数的计算张绍芳（山东省水利科学研究院）一、概述闸坝工程的流量计算，除要考虑堰的作用外，还需计入桥、闸墩的存在所产生的侧收缩影响。实用堰侧收缩影响的计算...
[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：水文 年份：1994
实用堰流量系数计算张绍芳（山东省水利科学研究所）一、前言实用堰是闸、坝工程的主要建筑物。闸、坝的流量计算一般按下式进行：式中Ｈ＿０──包括来流流速水头的堰上水头∑ｂ──桥（闸）孔...
[期刊论文] 作者：张绍芳,张可庆,卢占正,
来源：中兽医学杂志 年份：1998
中西药结合治疗牛急性过劳河南省邓州市成人中专（４７４１８０）张绍芳张可庆河南省邓州市腰店乡成人学校兽医站卢占正在农忙季节，由于劳役过重，耕牛急性过劳时有发生，几年来，笔者共收治牛急性过...
[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：水利水电技术 年份：1997
堰闸在水利工程中应用广泛，其水力学问题一向为水利工作者所重视，已积累有大量成果，但也还存在不少问题，本文综述了堰、闸水力设计中若干重要问题（包括溢流堰泄量计算，堰型，堰高，特征......
[期刊论文] 作者：张绍芳,,
来源：飞航导弹 年份：2014
环太平洋联合军演(RIMPAC)是美国主导、多国参与的、在美太平洋战区海域举行的海上联合演习。2014年6月26日,23个国家参与的“2014环太平洋”联合军演拉开帷幕。介绍了演习的...
[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2017
目的研究糖皮质激素联合特布他林治疗慢阻肺急性加重期患者的临床效果。方法选取2015年5月至2016年5月本院内科收治的1000例慢性阻塞性肺病急性加重期患者为研究对象,随机分...
[学位论文] 作者：张绍芳,,
来源：中南大学 年份：2012
目的：通过检测IL-1β在口腔扁平苔藓(oral lichen planus, OLP)病变组织中的表达情况,探讨IL-1β在OLP发病中的作用。方法：收集口腔扁平苔藓病损组织24例(其中糜烂型、非糜烂型...
[期刊论文] 作者：张绍芳,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2010
本文将初中地理教育中的激励手段与素质教育的要求相结合,通过对不同激励措施在各种情况下教学效果的分析,探讨了如何合理、灵活、有针对性地选取正向或负向的激励手段,来有...
[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：电子乐园 年份：2019
在小学音乐教学中,师生要共同创造音乐氛围,努力调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的音乐主体地位,提倡音乐课堂中的 民主教学。同时,教师将多媒体课件辅助课堂教学,可以帮助...
[期刊论文] 作者：张绍芳,,
来源：聊城大学学报(社会科学版) 年份：2005
老舍的《四世同堂》表现了普通中国人在抗战中的惶惑、偷生、苟安的社会心态与觉醒抗争的精神风貌,在正反两种文化人格类型的比照中寻找建构足以复兴民族,富强国家的理想人格...
[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：管理与技术 年份：1992
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[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：魅力中国 年份：2010
本文围绕素质教育的要求，探讨了当代改进初中地理教学方式的几种有效途径，提出要注意结合当今地理时事，以创新的方式启发式的展开教学；同时要善于利用网络资源来辅助改进地理教学......
[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：管理与技术 年份：1994
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[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：管理与技术 年份：1993
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[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：管理与技术 年份：2001
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[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：云南图书馆 年份：2019
自古以来,图书馆便是知识的海洋,是文化传播的重要场所,图书馆对社会的进步和发展有一定的促进作用,图书馆管理员对图书馆事业的发展有着十分重要的作用。随着经济社会的飞速...
[期刊论文] 作者：张绍芳,,
来源：石化技术 年份：2016
通过对直罗油区的大概了解,结合实际情况,利用自然伽马曲线,对研究区泥质含量分别采用岩心刻度测井和理论模型两种方法进行计算,得出平均绝对误差值....
[期刊论文] 作者：张绍芳,,
来源：教学与管理 年份：2021
教师能力自检是教师通过对自我的教学表现进行审视、诊断后,发现问题并解决问题的过程。对教师能力自检的必要性进行研究,可以明确教师能力自检的重点和方向。而基于必要性去...
[期刊论文] 作者：张绍芳,
来源：中学数学教学 年份：1996
二元一次方程组的内容,是初中代数方程类的基础,它的解法及其应用也极为重要。如何利用本章的知识内容,在教学中达到知识水平、思维能力的提高,我作如下尝试。The content...
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