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[期刊论文] 作者：牛震,,
来源：农村工作通讯 年份：2019
张林成在北京市顺义区是一个“响当当的新闻人物”.rn1947年出生的张林成,18岁参军,历任排、连、营、团等职务,作为优秀干部曾先后两次受到毛泽东主席等党和国家领导人接见....
[期刊论文] 作者：马长旺,
来源：农村工作通讯 年份：2021
北京市顺义区农委退休干部张林成全家8口人,除两个还在读书的外孙女外,他和老伴儿、两个女儿、两个女婿6人都是共产党员.对此,张林成萌生了把家中党员组建成一个“家庭党小组”的想法.他的倡议一提出,立即得到全家人的拥护...,老张呢,也就自然成为了小组长.rn张林成老伴董慧兰说:“咱们家6名党员,分别在不同的工作岗位,不管干什么都要记住自己是党员,都要率先做好本职工作”....
[期刊论文] 作者：张林成,,
来源：审计理论与实践 年份：1995
建筑工程决算审计要点张林成一、审查工程量计算是否正确在整个编制决算过程中，最主要、最繁杂的工作是计算项目工程量。它的正确与否，直接影响工程决算的真实性。所以，审查工程...
[期刊论文] 作者：张林成,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【关键词】群文阅读;农村初中;英语阅读教学 【作者简介】张林成（...
[学位论文] 作者：张林成,,
来源： 年份：2008
在企业发展进程中,中小企业的战略与融资管理伴随激烈的外部竞争环境和紧缩性的货币政策,正变得越来越重要。本论文将公司战略与融资管理相融合,从战略性角度来研究具体的中...
[期刊论文] 作者：张林成,,
来源：农村工作通讯 年份：2017
2017年9月13日中午,我赴中国美丽乡村百佳范例——天津市蓟州区穿芳峪镇毛家峪村走访调研。毛家峪村位于蓟州城区东部16公里处,该村三面环山,总面积(两村合并后)7777亩,现有7...
[学位论文] 作者：张林成,,
来源： 年份：2011
大多数线性反演中最小二乘反演是最传统,也是最行之有效的方法。一维CSAMT最小二乘反演方法虽然可以精确地模拟电磁场,但它只限于简单的水平层状模型,并且严重依赖于初始模型...
[期刊论文] 作者：张林成,
来源：都市家教：上半月 年份：2013
江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界先进的民族之林。”实施素质教育，提高全民族的创新能力，是民......
[期刊论文] 作者：张林成,,
来源：水利管理技术 年份：1997
安徽省安庆市广济圩江堤，堤长１１２ｍ，原是历年污期严重渗漏堤段，堤基渗漏越严重，给防洪安全造成很大威胁，为消除隐患，确保防洪安全，１９９０年对这一严重渗漏堤段进行了锥探灌浆处理，通过灌浆处理后......
[期刊论文] 作者：张林成,,
来源：水利建设与管理 年份：2002
简介长江干堤渗漏原因分析和处理的几种主要措施，实践证明是行之有效的。...
[期刊论文] 作者：张林成,,
来源：课程教育研究 年份：2015
随着素质教育步伐的不断迈进,初中英语教学中单纯的终结性评价或形成性评价已经无法满足其教学要求。新时代的初中英语教学要求将学习过程与学习结果有机结合,在二者的动态和...
[期刊论文] 作者：张林成,,
来源：中国高新技术企业 年份：2008
本文分析了石油液化气的高危性,对液化石油气站管理隐患与危害分析作了调查分析,并提出了液化石油气的运输、贮存、供应等环节安全管理工作的要点,供大家参考...
[期刊论文] 作者：张林成,,
来源：中学教学参考 年份：2015
受中国现实教育体制、教师教学水平、学生认知程度、家长和社会评价等因素的影响,现在教师开展教学一味地依据新理念,教师的主导作用恐怕难以全面体现出来。在课堂教学中,以...
[期刊论文] 作者：张林成,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2015
[摘要]为提高数学课堂教学效益，优化课堂教学结构，体现教师的主导作用和学生的主体地位，最大限度发挥课堂四十五分钟的作用，需要探讨影响课堂教学的因素，为评估数学课堂教学提供依据.把教学准备、教学目标、教学内容、教学方法、教学技能、教学效果等作为评估一节数......
[期刊论文] 作者：张林成,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2015
[摘要]怎样创设课堂教学情境，让学生好学、乐学，大面积提高教学质量，这是每一个教育工作者需要探讨的问题。课堂教学当中，教师采用多种方式，创设良好的课堂教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，就能使学生对学习产生浓厚的兴趣，激发学生的学习欲望，发展学生的思维，使学......
[期刊论文] 作者：张林成,,
来源：中学教学参考 年份：2015
如何真正在课堂教学做到以学生为主体,是一线教师应着重探讨的问题.结合听课和实践从八个方面探讨了数学课堂教学中学生主体性的体现....
[期刊论文] 作者：张林成,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2016
[摘要]怎样教育学生，从哪些方面来教育学生，现从尊重学生人格、倾听学生心声、赞美学生长处、发现学生个性、宽容学生失误、保护学生心灵、帮助学生进步、相信学生能行、唤醒学生潜能等九个方面来谈其笔者的具体做法。 [关键词]人格心声长处个性失误心灵进步能......
[期刊论文] 作者：张林成,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2015
[摘 要]将钻研教材时需要抓准的关键点概括为教学的衔接点、知识发生点、目标点、立足点、分化点、训练点、延伸点.基于此，选择合适的教学方法，以期提高教学效率. [关键词]钻研教材 教学 关键点 [中图分类号]G633.6 [文献标识码]A [文章编号] 16746058（2015）2......
[期刊论文] 作者：张林成,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2015
[摘要]在数学教学中，课堂练习质量的高低与教师的精心设计密不可分。只有教师合理科学地、有针对性地设计练习，才能取得理想的效果，可由练习的意义、内容、形式、创新四方面详细探析。 [关键词]数学 练习 课堂 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号......
[期刊论文] 作者：张林成,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2015
[摘 要]钻研教材是上好课的前提，钻研的深度、精度直接影响教师对课堂的把握，从而影响教学效果.现提出一些钻研数学教材的见解，以期提高数学教学质量.[关键词]钻研教材 数学思想方法 教学目标[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）320036在......
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