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[期刊论文] 作者：丁红卫,蒋叶建,
来源：解放军生活 年份：2013
【这样的我】 小時候，我爱红装，长大后，我更喜欢戎装。无悔从军路，走到哪里我都会给战友们带来欢笑。希望我的歌声和舞蹈能给绿色军营多增加一抹靓丽色彩。 【魅力评语】 你曾被评为昆明市旅游和环保形象大使，时尚与军营对接，今天，你带着理想走进军营，用热情和......
[期刊论文] 作者：寻云,,
来源：湖南农机 年份：2012
（1）忌吃生鸡蛋。说吃生鸡蛋有营养，毫无科学依据。生鸡蛋清所含的抗生物蛋白在肠道内与生物素结合后，会阻碍人体对生物素的吸收。而且生鸡蛋还常带有沙门氏菌，生吃会使人呕吐、腹......
[期刊论文] 作者：,
来源：中华诗词 年份：2004
曾经利剑寻云路，今却浮身托浪山。...
[期刊论文] 作者：李茂发,
来源：东坡赤壁诗词 年份：2021
丛林归鸟寻云路，海内吟哦忆子期。...
[期刊论文] 作者：寻云杰,,
来源：北京财贸职业学院学报 年份：2016
＂互联网＋＂时代技术变革和职业教育快速发展对职业院校教师提出更高要求，为提高职业院校教师专业能力，各级政府越来越重视教师的培训工作，但在实践中发现教师对培训学习存在内驱力不......
[期刊论文] 作者：寻云杰,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
本文首先简单阐述了"双师"结构教学团队的涵义,以及构建"双师"结构教学团队的必要性,然后笔者根据自身工作实践对我国财经类高职院校师资现状及形成原因进行了简要分析,提出...
[期刊论文] 作者：吴寻云,,
来源：科技与创新 年份：2015
目前,国家大力推行可持续发展战略,因此,煤矿应重视开采引发的环境问题,并积极研究、推广煤矿开采沉陷防治措施。在实际工作中,煤矿应该针对各个矿区的实际情况,采取合理的沉...
[期刊论文] 作者：寻云杰,
来源：北京财贸职业学院学报 年份：2012
“双师型”师资队伍建设已成为高职院校人才培养工作重点，作为北京市职业院校教师培训基地，我们在高职院校教师培训工作实践中发现存在有学习内驱力不足的问题。我们对此进行了......
[期刊论文] 作者：黄春燕,,
来源：上海信息化 年份：2019
智能制造已成为全球价值链重构和国际分工格局调整下各国的重要选择,中国智能制造也进入了高速成长期。但是供需对接、资源匹配等仍需借助平台的"一臂之力"。在第四次工...
[期刊论文] 作者：,
来源：青少年书法 年份：2003
、咬寻·云J、白任,斗人多甲洲会了庄又17汉《曹全碑》局部Yun Kangxi all; two empty W} two !...
[期刊论文] 作者：,
来源：阅读与作文(小学低年版) 年份：2004
_)_决浪寻云_嚎她笑了Analyze the following sentence, to det...
[期刊论文] 作者：管菁芸,
来源：东坡赤壁诗词 年份：2020
脚底漫寻云阔，心头似得潮平。步虚渐懒向高层。何处不成风景？...
[期刊论文] 作者：陈淮安,,
来源：防护林科技 年份：2015
秋高人欣喜,山游不知疲;寻云到起处,十里与翁期;是时新雨足,夹道古槐奇.老翁与我言,林中有危机：野景日稀少,物种渐单一;宜用科学法,恢复林生气;森林健康观,健康是前提;观点较...
[期刊论文] 作者：,
来源：上海信息化 年份：2018
2018年6月6日,上海智能制造系统创新中心有限公司临港基地（以下简称“上海智造中心临港基地”）启用仪式暨千寻云上线仪式在上海临港软件园举行.上海市经济和信息化委员会副主任...
[期刊论文] 作者：王玫,,
来源：文史知识 年份：1984
寻云陟累榭,随山望菌阁。远树暧阡阡,生烟纷漠漠。鱼戏新荷动,鸟散余花落。不对芳春酒,还望青山郭。谢朓是南朝齐时著名的山水诗人,他字玄晖,因为曾...
[期刊论文] 作者：寻云姣,张朝霞,
来源：养生保健指南 年份：2021
妊娠肝内胆汁淤积症(ICP)是孕妇较为良性的疾病,但对胎儿健康有严重影响.ICP增加了胎儿早产,呼吸窘迫综合征和子宫内胎儿突然死亡的风险.近年来临床研究证实,ICP对胎儿的影响...
[期刊论文] 作者：寻云杰,樊文强,
来源：职业教育研究 年份：2004
探究学习已越来越多地应用到了信息技术教学中.不同认知风格的学习者在信息技术探究学习中具有不同的认知模式、心理状态和行为偏好,影响着探究学习的效果.本文在对软件探究...
[期刊论文] 作者：郑立,周咏梅,寻云杰,,
来源：北京工业职业技术学院学报 年份：2017
分析慕课在推动高职教学改革方面具备的优势,提出在慕课背景下高职院校教学模式改革的建议,即:确立正确的高职人才培养观;调整现行教学计划;鼓励个性化授课;采用信息化手段与...
[期刊论文] 作者：张永康,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2021
派去寻云...
[期刊论文] 作者：高海霞, 段宏毅, 寻云杰,,
来源：北京工业职业技术学院学报 年份：2015
人本主义理论的核心是强调教学要以学生为中心,教师是"学习的促进者",重视师生关系中的情感和态度,这些为信息化教学理念提供了有力的支撑,能够防止信息化造成的师生之间情感...
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