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[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2008
本文基于在生物教学中引入STS教育，建立相应的生物教学观，阐述了工具与价值统一的教学思想，生物学与科学史、数理化科学、地球科学、健康科学、环境科学、技术科学等学科内容的......
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2008
多媒体教学是现代化教学的主要形式之一。文章探讨了多媒体技术在生物教学中应用的实践与认识，说明了运用好多媒体能激发学生学习生物的兴趣，创设良好的生物教学场景，使生物学知......
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：科技创新导报 年份：2012
防治血管钙化已经成为临床心血管疾病防治的一个重要方面,川芎嗪对血管组织具有重要的作用。本文综述了血管钙化和川芎嗪用于心血管疾病治疗的研究现状和发展趋势,并对川芎嗪...
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
动画片色彩鲜艳、配音效果强烈、人物造型夸张,学前儿童能从中获得快乐、获得知识、开阔眼界,是儿童生活中不可缺少的传媒手段。介绍儿童观看动画片的概况,阐述了动画片给学...
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
0—3岁是儿童智力发展的关键期,也是幼儿语言能力发育的关键期。探讨家庭环境对幼儿语言发展的重要性,给家长提出建立一个良好的家庭环境,尽可能丰富幼儿的生活经验,倾听和鼓...
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：医药导报 年份：2013
目的探讨川芎嗪调节血管钙化的作用及可能机制。方法建立肌内注射维生素D3和口服尼古丁诱导大鼠血管钙化以及β-甘油磷酸盐诱导血管平滑肌细胞钙化模型,并给予川芎嗪干预。采...
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：东北农业大学学报 年份：2013
藁本属植物（LIGUSTICUM l.）隶属于伞形科（Umbelliferae），芹亚科（Apioideae），阿米芹族（Ammineae）的西风芹亚族（seselinae）。全世界共有60余种，我国现知有40余种。藁本属一直以来都是伞形科......
[期刊论文] 作者：孙钠,
来源：中国人才 年份：2014
教育部高教司副司长刘凤泰在第二次实验教学改革研讨会（南京会议）讲话中指出：“文科实验室的建设和改革尚未引起重视，在高校处于一个薄弱环节。……现在是信息时代，需要培养具有创......
[期刊论文] 作者：孙钠,
来源：科技信息 年份：2012
生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，在社会经济发展和国防建设中，起到重要的作用。本文根据生物学科特点及幼儿师范特点，在教学上主要从让学生主动参与教学、重视实验......
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：新课程(下) 年份：2014
我国融合教育的主要形式是随班就读,根据幼教工作者对幼儿园中特殊儿童随班就读的观念和态度,提出制定相关政策鼓励发展学前特殊教育、加强对幼儿园教师的相关专业知识培训、...
[期刊论文] 作者：孙钠,
来源：建筑结构 年份：2021
在建筑设计领域,色彩的搭配能够营造不同的环境氛围,因此形成差异化的美学体验,因此,基于色彩美学的建筑设计理念得到了广泛应用,结合建筑空间的功能定位,选择与之相适应的色...
[学位论文] 作者：孙钠,
来源：西南师范大学 西南大学 年份：2003
STS教育是近几十年来国际上出现的一种教育思潮,它打破了学科为中心的教育模式,强调科学、技术与社会在教育中的融合,STS教育是针对大众的教育,目的是培养不仅具有扎实科学意...
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：现代企业文化 年份：2018
我国的婴幼儿早教市场经过多年的发展,在国家一系列利好政策的支持以及人们早教意识逐渐开始提升的前提下,已经开始进入高速发展阶段,并且逐渐从一线城市向着中小城市进...
[期刊论文] 作者：孙钠,,
来源：新课程(上) 年份：2015
近年来,幼儿园都认识到开展区域活动的重要性,为幼儿开辟了活动场所,在图书角活动的开展中,通过活动让幼儿了解书是工具,能爱书,学会使用书,甚至可以制作图书。针对幼儿班级...
[期刊论文] 作者：孙钠,
来源：中国教育学刊 年份：2021
我国学前儿童教育机构身兼保育与教育的双重任务,健康对于学前儿童来说是极其重要的.通过系统化的健康教学,可以让学前儿童获得大量关于自身、他人乃至整个社会的相关认识,同时也有利于他们养成良好的日常行为习惯.学前儿童健康教育教学的实施,其目的是让学前儿......
[期刊论文] 作者：孙钠,
来源：中国教育科研论坛 年份：2012
【摘 要】 幼儿的性格各有不同，最主要的原因之一是受到父母的影响，家庭教育方式对幼儿的性格影响是极其深刻的。本文从家庭教育方式的概念出发，对不同家庭教育方式的类型对幼儿性格的影响进行论述，并从树立良好的榜样、营造良好的家庭气氛、奖励与惩罚运用得当......
[期刊论文] 作者：孙 钠,
来源：中国教育科研论坛 年份：2009
【摘 要】 幼儿进行科学启蒙教育对国家、民族未来科技发展具有基础、现实的意义。幼儿教师具有准确、清晰、完整的科学知识是幼儿科学启蒙教育的保障。 本文基于现行幼师生物教学中存在的一些易错、易混的生物学知识,从植物部分和动物部分分别进行归纳讲述。 ......
[期刊论文] 作者：孙钠,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
【摘要】 兴趣是开发智力、挖掘潜能的钥匙。生物世界本身是丰富多彩的，生物教学更容易强调培养学生的兴趣，调动学生的积极性，化被动学习为主动学习，最终实现“兴趣教学”。本文主要阐述了生物教学中针对心理发展，激发幼师学生的求知兴趣；提高教师修养，引导学生产生兴......
[期刊论文] 作者：孙钠,
来源：中国教育学刊 年份：2021
教师工作有其自身的特殊性,其价值不仅仅体现在对学生“传道授业解惑”上,而应更注重对学生的启蒙与引导.学前教育是幼儿接受教育的起始阶段,因此相对于其他教师而言,学前教育教师在教育理念与具体实践上有着更高的要求.学前教育教师首先需具备广博的文化知识、......
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