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[期刊论文] 作者：《光明日报》,
来源：中小学德育 年份：2019
南京师范大学道德教育研究所孙彩平教授认为,针对当下中国儿童心理发展的问题,我们应综合家庭、学校、社会力量,补齐儿童心理品质发展的短板。儿童心理品质的养成,重在现实生...
[期刊论文] 作者：琳达·斯通, 孙彩平,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2017
以下访谈中,L代表被访者:琳达,C代表访者:孙彩平。C:在Springer百科全书教育哲学与理论卷关于杜威的新词条中,您强调杜威是社会哲学家,不是教育家。这一点与中国教育领域...
[期刊论文] 作者：琳达·斯通,孙彩平,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2017
以下是孙彩平教授对北卡大学教堂山校区教育学院琳达·斯通（LyndaStone）教授的访谈.琳达教授是杜威的资深研究者,于2009-2011年间任杜威研究协会的主席,在国际杜威研究领域...
[期刊论文] 作者：孙彩平,
来源：中国德育 年份：2020
孙彩平，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所教授，博士生导师，全国教育学会德育学术委员会副理事长，江苏省教育学会心理教育专业委员会秘书长，江苏省社科英才，现行小学《道德与法治》教材执行主编...
[期刊论文] 作者：孙彩平,
来源：中国德育 年份：2019
孙彩平，南京师范大学道德教育研究所教授，博士生导师，中国教育学会德育学委员会副理事长。 教学策略与教学方法是最受老师们关注的问题。...
[期刊论文] 作者：孙彩平 周亚文 司马合强,
来源：中国德育 年份：2020
孙彩平，南京师范大学道德教育研究所教授，博士生导师，全国教育学会德育学术委员会副理事长，统编教材《道德与法治》教材执行主编;周亚文，南京师范大学道德教育研究所，德育学博士生;司马合强，南京师范大学道德教育研究所...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学德育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国德育 年份：2020
内容简介:南京师范大学道德教育研究所教材编写和专家团队经过认真研讨,提炼出优秀德育课的六个核心指标:深入解读教材内容、精准设计教学目标、适切选择教学内容、智慧开展...
[期刊论文] 作者：叶苡秀,,
来源：考试周刊 年份：2004
生活德育的主要推动者孙彩平教授认为"从课程设置的过程看,品德与生活(社会)课程取代了原来的思想品德、历史、地理课程,在内容上,除小学阶段的历史、地理外,还融合了心理、...
[期刊论文] 作者：邹祯惠,
来源：福建教育 年份：2019
孙彩平教授指出:基于学生的校园活动,优化活动资源,以校园活动中的需要和问题为出发点,充分尊重学生,不断提升学生的...
[期刊论文] 作者：吴国锋,,
来源：语文教学与研究 年份：2014
孙彩平《知识·道德·生活——道德教育的知识论基础》(《教育研究与实验》2012年第3期)把知识划分为符号、规则、解释性与描述性意义(表层含义)、文化的意义与价值四个层次...
[期刊论文] 作者：叶苡秀,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：生活德育的主要推动者孙彩平教授认为“从课程设置的过程看，品德与生活（社会）课程取代了原来的思想品德、历史、地理课程，在内容上，除小学阶段的历史、地理外，还融合了心理、法律、生活与社会等多个领域，...關键词：品德课堂；知情合一；德育 孙彩平教授讲过：“引导孩子领悟知识背后的道与理，是...
[期刊论文] 作者：黄南福, 林万春,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
南京师范大学孙彩平教授对中学生网络生活进行深入研...
[期刊论文] 作者：孙彩平,,
来源：比较教育研究 年份：2003
诺丁斯所倡导的关怀伦理与关心道德教育模式 ,体现了道德教育的一种新理念 :引导学生在道德关系建构过程中生成德性。这一理念与国内敏锐的道德教育研究者间存在共识。本人从...
[期刊论文] 作者：孙彩平,,
来源： 年份：
社会伦理转型的核心问题是道德主体的转变。迄今为止,人类社会经历了三种伦理主体虚幻的神、群体主体和个体主体。与之相应,道德教育的伦理范式也经历了三种变化。当前,中国...
[期刊论文] 作者：孙彩平,,
来源：中小学德育 年份：2013
回归生活的道德教育思路蕴含着文化建构的可能:使教育回归文化濡化;实现教育的文化正义,对来自不同文化背景的儿童实现教育文化公正;消解教育中的文化极权主义以及其隐藏的文...
[期刊论文] 作者：孙彩平,,
来源：中小学德育 年份：2013
那天,当这句话在心头涌现时,心底丝毫没有想象中说到信仰时的那种豪迈,而是一种凉凉的感觉。曾经,信仰是一个激昂的词,一说起便让人热血沸腾,内心充盈起前进的力量。...
[期刊论文] 作者：孙彩平,,
来源：中小学德育 年份：2014
清晨醒来,我们总是被一种奔向未来的情绪推动着,在心里憧憬着未来的模样,开始一天的新生活。一百年来,我们选择通过"向外看"描画未来。我们把现代化作为未来的标准,把今...
[期刊论文] 作者：孙彩平,,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2002
传统观念认为:一个人"越道德越好"。事实并非如此。当道德行为超过一定的界限,会由于对他人理性自由的侵害而走向自己的反面,因而道德也有一定的阈限。道德教育,出于对人社会...
[期刊论文] 作者：孙彩平,,
来源：教育研究与实验 年份：2012
本文从知识的内在结构的角度,重新解释了知识与道德,知识学习与德性养成的关系,进一步分析了通过知识学习获得德性增长的途径,强调了知识学习与生活的联系对道德学习的重要意...
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