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[期刊论文] 作者：喻巧月,
来源：小学教学研究 年份：2018
喻巧月 合肥市专业技术拔尖人才，合肥市学科带头人，合肥市先进工作者，合肥市小学数学培训基地专家，首届、第二届“庐阳名师”。...
[期刊论文] 作者：喻巧月,,
来源：小学教学研究 年份：2018
"综合与实践"作为数学学习的一个重要组成部分被提出,这是对数学课堂教学提出了更高的要求。针对问题情境,学生需要综合所学知识和已有生活经验,进行独立思考、合作交流,经历...
[期刊论文] 作者：喻巧月, 李萍,,
来源：小学数学教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：张燕, 喻巧月,
来源：安徽教育科研 年份：2022
计算能力是小学生的基本数学能力。数的运算贯穿第一、第二学段，是这两个学段数学学习中容量比较重、占用学习时间最多的内容。在低年级，学生需要结合具体情境理解四则运算的意义，能熟练口算20以内加减法和乘除法，能正确计算两位数和三位数的加减法。正确计算的能力......
[期刊论文] 作者：陶克俭,,
来源：读写算 年份：2018
本文是笔者观摩了安徽省优秀数学教师喻巧月执教的《抢数》一课后的一些感悟.作为一节综合与实践活动课,本节课游戏活动的设计注意到学生的实际和问题的难易;关注活动的生产...
[期刊论文] 作者：李玲玲,喻巧月,,
来源：小学数学教育 年份：2014
2013年10月,全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会在湖北省武汉市隆重举行。来自合肥市海棠花园小学的喻巧月老师执教的"抢数"一课,如同秋日里一抹醉人的金色,映...
[期刊论文] 作者：杨怡, 喻巧月,
来源：小学教学研究 年份：2022
深度学习是一种课堂变革的理念和课堂教学的设计思路。深度学习倡导单元学习。苏教版数学三年级上册第四单元“两、三位数除以一位数”，学习的核心内容是“除数是一位数的除法”，而作为单元开启课“口算除法”则是后续学习笔算除法的基础。本文基于深度学习的理念......
[期刊论文] 作者：陶克俭,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 本文是笔者观摩了安徽省优秀数学教师喻巧月执教的《抢数》一课后的一些感悟。...
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