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[学位论文] 作者：向浩民,
来源：向浩民 年份：2020
随着社会生产力的发展和人们审美水平的提高,人们开始越来越注重为实用的工业产品增添更多艺术美感,产品实用功能与艺术设计逐渐交织在一起,于是出现了实用艺术作品这样有别于传统发明创造和文学艺术作品的特殊客体。各国法律对实用艺术作品的保护做出了许多努......
[期刊论文] 作者：蔡明,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2015
我不会为别人唱高调、戴高帽,这是我听完向浩老师的一节关于比喻句写作指导课之后的条件反射之一。要怪就怪亚里士多德,他说,“比喻是天才的标识。”这堂课是给“上有天堂,下...
[期刊论文] 作者：姚静,,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2018
向浩老师一直是共生语文的践行者.在研习他的共生作文教学课例“灯”时,我不仅惊叹于其合理巧妙的语言引导、层层深入的写作思路、行云流水的教学艺术,更为他时刻关注学生体...
[期刊论文] 作者：李爱梅,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2015
2015年4月中旬,我有幸参加了全国首届“三新”作文教学研讨会,听了向浩老师执教的一堂作文课——《如何写好喻体》,我觉得这是一堂资源丰富、过程有效的作文指导课。笔者认为...
[期刊论文] 作者：蔡向浩,
来源：中学政治教学参考 年份：1996
生趣·导趣·呈趣·激趣蔡向浩在思想政治课教学中，教师要研究、注意学生的学习欲望、情趣需要，运用各种行之有效的手段和方法，满足他们的好奇心、求知欲，引起他们的学习乐趣，调动...
[期刊论文] 作者：张文华,,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2015
在全神贯注、一字一句用心品读完向浩老师的课堂实录《如何写好喻体》,继而又观摩了他在深圳市龙华新区玉龙学校这堂课的现场教学之后,我的内心,有一股强烈的、按捺不住的表...
[期刊论文] 作者：冯善亮, 向浩,,
来源：语文教学与研究 年份：2019
向浩(以下简称向):冯老师,你好!近年来,你一直在关注语文学教评一体化的问题。2016年,你在省里举办的统编本初中语文教材培训活动的讲座中提出,学教评一体化是部编教材使用的...
[期刊论文] 作者：张彬福,
来源：中学语文教学 年份：2016
我不认识向浩老师。看了他写的这篇成长经历的稿子，我脑海里浮现出的是一个执着追求向上、虚心好学，“一直朝着远方奔跑”的优秀语文教师的印象。...
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：油田化学 年份：2011
目前,对采出液中的HPAM浓度的测定多采用淀粉-碘化镉光度法,该方法受干扰因素多,检测结果误差大,存在实验有毒性且会对实验人员和环境造成不小的危害。本文对高效液相色谱检...
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：湖南教育(中) 年份：2014
《义务教育语文课程标准》(2011版)对第四学段(7～9年级)的阅读教学有如下要求:"能用普通话正确、流利、有感情的朗读。"其中,"有感情的朗读"是阅读教学中朗读教学的最高要...
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
该课获2006年广东省中青年初中语文教师文学作品阅读教学比赛一等奖(整体感知部分略。)师:刚才我们一起了解了丑小鸭的相关信息。老师感到奇怪,丑小鸭本来应该叫作"白天...
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：语文月刊 年份：2015
目前的文言文教学还是存在比较严重"以考定教"的错位教学现象。就笔者所观察到的课堂,基本上只关注字词教学、句子翻译、写法分析、主旨探究等四个方面,而且教学方式还是...
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2017
我时常用两种方式听黄厚江老师讲课:一种是现场听。现场听的时候,我就像一台雷达,敏锐地捕捉课堂上的每一点信息,生怕遗漏。因为对我而言,每一点遗漏都会严重影响自己对...
[学位论文] 作者：向浩,,
来源： 年份：2014
新世纪以来，以网络技术、数字技术为核心的信息传播技术发展迅速、渐趋成熟，并带来了传播领域的重大变革；纵观人类传播史，可以看出，信息技术的革新对人类社会的发展发挥着历史性的......
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：七彩语文(中学语文论坛) 年份：2019
《醉翁亭记》是北宋文坛泰斗欧阳修的代表作之一,也是流传千古的古代经典散文名作,除了主题鲜明外,其特殊的言语形式也是非常显著的。在阅读教学中,对文本的解读应该是根据作...
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
“共生点”与“共生原点”有所区别：前者指课上生成的、具有教学内容生长性的支点；后者指课前预设的、教学过程开展的出发点。与课前预设“共生原点”相比，课上发现、创造和培育......
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
我认为每一篇文学作品都是有生命的，因为它是由真实生命创作出来的新生命。生命最大的特点是有情感，有灵魂。因此，我在课堂上引导学生在认识这种新生命时，一个最终目标就是借助生......
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：中学语文教学 年份：2014
培养学生的思维品质、发展学生的思维能力,是语文课程的一项重要目标。《义务教育语文课程标准(2011版)》对此有明确要求:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思...
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：中学语文教学 年份：2004
施牡丹老师设计的《渔家傲》一课,是一节逻辑起点、支点和终点非常明晰的古诗文教学课,是一节可以看见学生古诗词阅读能力提升轨迹的语文课,也是一节典型的基于行为改变...
[期刊论文] 作者：向浩,,
来源：中州煤炭 年份：2011
软岩巷道的矿压控制与维护是矿业和岩石力学的难题之一,也是当前急需解决的工程问题之一,尤其随着开采深度的增加和开采动压的影响,软岩巷道极易受到破坏而呈现出松散破碎状...
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