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[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：江西教育科研 年份：1995
问卷调查表的编制方法与技术刘电芝问卷调查是教育科学领域中一种最常用的研究方法。它是以严格设计的问题或表格向研究对象收集研究资料和数据的方法。由于具有简便易行，能在...
[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：课程.教材.教法 年份：1996
教材的宏观评价与微观评价西南师大教科所刘电芝书面表达１９９５年的设计与１９９３、１９９４年略有不同，测试题是大纲所规定的基本项目，但检测形式则突破了看图写话的框子，必要的信息在图表中注出，从而...
[期刊论文] 作者：刘电芝,
来源：西南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
论班都拉观察学习理论的现实意义刘电芝关键词班都拉，观察学习，榜样教育，诱因，犯罪中国图书资料分类法分类号Ｂ８４９班都拉（Ａ．Ｂａｎｄｕｒａ）是美国当代著名的心理学家，他创建的观察学习理论已成为最令人注...
[期刊论文] 作者：王天鹏 彭文波,
来源：网络科技时代 年份：2007
刘电芝 思维心理学硕士，认知心理学博士，苏州大学特聘教授，苏州大学教育学院应用心理学研究所所长、博士生导师、享受中华人民共和国国务院政府特殊津贴。兼任鞍山师范学院客座教授和苏州科技学院兼职教授。...
[会议论文] 作者：徐振华, 黄颀, 刘金光, 张姣, 李宇青, 刘电芝,,
来源： 年份：2009
采用刘电芝编制的中国大学生性别角色量表(CSRI-50),甄别出双性化、未分化和单性化(男性化和女性化)被试。在此基础上,对双性化和未分化典型个案进行深度访谈,以探究影响...
[期刊论文] 作者：徐振华,刘电芝,黄颀,刘金光,张姣,李宇青,,
来源：心理科学 年份：2010
采用刘电芝编制的中国大学生性别角色量表(CSRI-50),甄别出双性化、未分化和单性化被试。在此基础上,对双性化和未分化个案进行深度访谈,以探究影响大学生性别角色形成的主要...
[学位论文] 作者：成茂芳,,
来源： 年份：2009
本研究首先根据Riding等人认知风格理论,编制了中国版认知风格测量工具(CCSA,Chinese Cognitive Style Analysis),并采用该CCSA认知风格测量工具和刘电芝等人编制的中学数学...
[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1992
【正】 开发智力、发展思维一直是教育家、心理学家感兴趣的问题.尤其是70年代中后期以来,随着现在的教育体系、教学方法培养出来的学生,与社会要求极不适应的矛盾的尖锐化,...
[期刊论文] 作者：刘电芝,
来源：心理科学通讯 年份：1989
本实验根据学生学习能力、数学基本知识,数学难题三测验,将小学六年级九十四名学生配对分组,作等组实验。实验组学生接受解题思维策略训练,而控制组学生在同等时间内,作相应...
[期刊论文] 作者：刘电芝,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2000
学习策略是当前教育心理学研究的一个热点问题．文章在综述前人对学习策略的界定、学习策略分类的基础上，进而对学习策略的特征、学习策略与认知策略和元认知的关系进行了探讨，以......
[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：学科教育 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：学科教育 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：刘电芝,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1996
问题解决是认知心理学、教育心理学、计算机领域研究的热点问题。但由于问题解决的复杂性,问题解决的研究相对于知觉、表象记忆等领域的研究来说要贫乏得多。如知识组块(模式...
[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：职业教育(下旬刊) 年份：2004
《职业教育教师专业素质结构及评价》一书对职业教育教师专业素质结构及其评价问题的研究,呼应了国家大力发展职业教育和加强职业教育教师队伍建设的需要,是深度研究职业教育...
[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：学科教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：江苏理工学院学报 年份：2016
职业对于绝大数人来说具有无可取代的意义。美国社会学家怀兹(Rose Weitz)曾经做过这样一项调查:当你拥有一笔不必工作也能维持生计的遗产时,你会不会脱离职业人的行列?...
[会议论文] 作者：刘电芝,,
来源： 年份：2004
学习策略的获得与发展问题是策略研究的核心内容,同时又是相互联系的问题。对这两个问题的探讨,不仅有助于深入了解策略的本质与心理机制,同时有助于对策略的培养。本文...
[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：学科教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：学科教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：刘电芝,,
来源：学科教育 年份：1997
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